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Lernbereich 1: Bau und Funktionen des menschlichen Körpers 25 Ustd.

Kennen des Grundaufbaus und der Funktion des Stütz- und Bewegungssystems

Skelett

Gliederung des Skeletts

Knochen

Arten, Bau und Zusammensetzung

DE: Knochen ausglühen/Säureeinwirkung

Gelenke

Arten, allgemeiner Bau, Funktionsmodell

Muskulatur

Mikroskopieren von Muskelzellen

Kennen der Zellatmung als energieliefernden Vorgang

Wortgleichung, Bedingungen, Zellbestandteil

Beurteilen der Auswirkungen verschiedener Verhaltensweisen auf das Stütz- und Bewegungssystem

Gesundheitsbewusstsein, Einschätzung der eigenen Lebensweise

Notwendigkeit körperlicher Betätigung

Körperhaltung, Übergewicht, Koordinationsfähigkeit, inneres Wohlbefinden

Risiken bei Über- und Fehlbelastung

Leistungssport, einseitige Belastungen, Computerarbeitsplätze

Maßnahmen zur Ersten Hilfe

Verstauchung, Prellung, Brüche, Zerrungen

Kennen der Haut als vielseitiges Organ

Bau und Funktion der äußeren Haut

Zusammenhang zwischen Bau und Funktion herstellen

Multifunktionsorgan

SE: Wasserabgabe

Einblick in die Bedeutung der Ausscheidung gewinnen

Ausscheidungsorgane – ausgeschiedene Stoffe

Gesunderhaltung der Ausscheidungsorgane

Kleidung, Ernährung, Körperpflege

Übertragen der Kenntnisse über Stoffwechselprozesse auf das Zusammenwirken von Organen und Organsystemen

Systematisierung

Kennen von Organen und Organsystemen der Informationsaufnahme und -verarbeitung

Hinführung EF Information

Sinneszellen, Sinnesorgane, Sinne

Sinnesorgane – Reize

Bau des Auges

Differenzierung: Ohr

Hörschäden

Funktionsweise des Auges

SE: Anpassungen des Auges

Akkommodation, Adaptation

Sehfehler

Zentralnervensystem

Differenzierung: begrenzte Fassbarkeit der Mikro- und Makrowelt

Differenzierung: vegetatives Nervensystem

Überblick zu Bau und Funktionen von Gehirn und Rückenmark

Bau und Funktion von Nervenzellen

Hormonsystem

Überblick Hormondrüsen

Regulationswirkung eines Hormons

Wirkungsweise von Geschlechtshormonen, Wachstumshormonen, Blutzuckerhormonen

Kennen des Zusammenwirkens von Sinnesorganen und Nervensystem

Reflexbogen

Differenzierung: Regelkreis

DE: Reflexe

Beurteilen von Verhaltensweisen zum Schutz und zur Erhaltung der Gesundheit

Gruppenarbeit/Partnerarbeit

Sinnesorgane

Nervensystem – Drogenmissbrauch, Suchtverhalten

Jugendschutzgesetz

Gesundheitsamt, Drogenberatungsstelle

Hormonsystem – Ernährungsweise

Diabetes

Verbraucherorganisationen

Einblick in die Auswirkungen von Stress gewinnen

positive und negative Auswirkungen, Stressbewältigung

Kennen des EF Information

Fähigkeit der Lebewesen Signale zu senden und auf Signale zu reagieren
 
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