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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 59
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Kennen innerer und äußerer Konfliktsituationen |
Beispiele aus dem Lebensumfeld der Schüler |
Konfliktursachen |
individuelle Ursachen: Angst, Neid, Hass, Unterlegenheitsgefühl, Suche nach Anerkennung, Unkenntnis, Fremdheitserfahrungen gesellschaftliche Ursachen: unterschiedliche Wertvorstellungen, Besitzverteilung, soziale und kulturelle Unterschiede, Benachteiligungen, Machtstreben Verschiedenheit wahrnehmen, anerkennen, schätzen lernen und dieser Wertschätzung Ausdruck verleihen |
Konfliktfolgen |
Vorurteile, Benachteiligungen, Aggressionen, Gewalt, Suchtverhalten Möglichkeiten der Suchtprävention Texte, Filme, Reportagen, Erfahrungsberichte, Rollenspiele, lautes Denken, begriffliches Arbeiten, Fragebogen, Partnerinterview, Mindmap, Interpretieren von Konfliktbildern |
Kompromiss als Konfliktlösung |
Begriffsdefinition Kompromiss, fauler Kompromiss, Ausprägung individueller Lern- und Leistungsbereitschaft durch Kompromissfähigkeit sich akzeptabel mitteilen, Konsequenzen antizipieren, Selbstbehauptung, aktives Zuhören, Formulieren von Feedbacks, Sammeln und Bewerten von Problemlösungen, Verhaltensalternativen entwickeln Konflikte und Kompromisse als Chance begreifen Streitschlichterprogramm an Oberschulen |
Übertragen der Kenntnisse über Konflikte auf verschiedene Fallbeispiele |
Sieg, Niederlage, Kompromiss Gewinner – Verlierer, Verlierer – Gewinner, Gewinner – Gewinner, Verlierer – Verlierer Gedankenexperiment, Empathieübungen, Rollenspiel, Partnerarbeit, Gruppenarbeit |