Lehrplan Oberschule Ethik

Einblick gewinnen in die Verbreitung des Islam und in islamische Einflüsse auf unsere Kultur	Wahrnehmen und Beschreiben islamischer Spuren im Alltag, Erfahrungen der Schüler Verbreitung, islamische Staaten Muslime in Deutschland ⇒ Werteorientierung ⇒ Bildung für nachhaltige Entwicklung
Übertragen von Kenntnissen über Judentum und Christentum auf den Islam	Gemeinsamer Ursprung der monotheistischen Religionen
zentrale Glaubensinhalte und ethische Forderungen des Islam	Islam: Hingabe, Friedenssuche, Errettung
Prophet Mohammed	Biografie und Bedeutung des Propheten Mohammed
Koran	Aufbau des Korans, Bedeutung für den Alltag
Fünf Säulen	Menschenbild: Mensch als Geschöpf und Diener Gottes fünf Säulen: Glaubensbekenntnis, tägliches Pflichtgebet, Almosen-Geben, Fasten im Ramadan, Pilgerfahrt nach Mekka Bedeutung für nichtreligiöse Menschen Gebete, Rituale, Bilderverbot, Speisevorschriften
islamische Lebensweise
Moschee
Islamische Feste und Zeitrechnung	bauliche Besonderheiten, Verbindung mit Symbolen und Gegenständen Vergleich Moschee, Kirche, Synagoge begriffliches Arbeiten: Kalenderarbeit, Bedeutung des Jahres 622 Vergleich mit jüdischer und christlicher Zeitrechnung ⇒ Mehrperspektivität ➔ GE, Kl. 6, LB 4
Beurteilen medialer Darstellungen des Islam	historische Quellen, aktuelle Meldungen aus traditionellen und digitalen Medien Umgang mit Stereotypen und Islamfeindlichkeit ⇒ Medienbildung

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