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Anzahl der Lernziele und -inhalte mit Materialien aus der Materialdatenbank: 59
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Sich positionieren zu einem ausgewählten politischen und religiösen Konflikt auf der Grundlage ethischer Forderungen |
Grundforderung des Projektes Weltethos: Jeder Mensch muss menschlich behandelt werden. vier Weisungen des Projektes Weltethos: Hab Ehrfurcht vor dem Leben! Handle gerecht und fair! Rede und handle wahrhaftig! Achtet und liebet einander! Die goldene Regel Suche nach weltweit geltenden Werten und Normen, Einhaltung der Menschenrechte, Möglichkeiten und Chancen der UNO Weltfrieden durch Religionsfrieden leistungs- oder interessendifferenzierende Gruppenarbeit |
kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede |
Würde der Person und ihre Begründung, religiöse und kulturelle Pluralität, Toleranz und Grenzen der Toleranz, Haltungen zu Krieg und Frieden, Rolle der Frau, Einstellungen zur Schwangerschaftsverhütung und Kindererziehung, Trauer- und Beerdigungsrituale Gespräch mit Politikern, Vertretern verschiedener Religionen und ethnischer Minderheiten |
Auswirkungen auf das lokale und globale Zusammenleben der Menschen |
Frieden, Wohlstand, Umwelt |
Einblick gewinnen in das Leben herausragender Persönlichkeiten |
Henry Dunant, Albert Schweitzer, Nelson Mandela, Mutter Teresa Internetrecherche, fiktives Interview |
Gestalten eigener Vorstellungen zu globalen ethischen Maßstäben |
Förderung leistungsstärkerer oder besonders interessierter Schüler durch projektorientiertes Arbeiten Nutzung verschiedener Präsentationsformen |