Lehrplan Oberschule Geographie

Kennen des Modells der Landschaft	Sphären, Landschaftskomponenten: Klima, Bios, Boden, Bau, Relief, Wasser
Kennen allgemeingeographischer Merkmale ausgewählter Komponenten
Klima	Wetter und Klima, Klimaveränderung, Erwärmung der Luft, Entstehung von Wind, Wolken und Niederschlag
geologischer Bau	Gesteinsarten, Gesteinskreislauf
Boden	Bodenarten, Bodentypen, Bodenbildung
Anwenden der Kenntnisse zu ausgewählten Komponenten der heimatlichen Landschaft bei einer Exkursion	⇒ Werteorientierung: Heimatverbundenheit
Lage, Größe und Gliederung Sachsens	angrenzende Staaten und Bundesländer, ausgewählte Städte, Gewässernetz, naturräumliche Gliederung
Durchführung und Auswertung der Exkursion	Einordnung des Exkursionsraumes Arbeit mit Karte und Kompass, Bestimmen von Gesteinen, Wetterbeobachtung, Experimente vor Ort Eingriffe des Menschen
Anwenden der Kenntnisse zu den Komponenten der Landschaft auf die Zone der immerfeuchten Tropen	Unterschied Landschaft – geographische Zone Veränderungen durch Eingriffe des Menschen ⇒ Bildung für nachhaltige Entwicklung
Abfolge der geographischen Zonen	Vergleich mit Klima- und Vegetationszonen ➔ Kl. 6, LB 2 ➔ Kl. 7, LB 2
Merkmale und Merkmalskorrelationen	Klima, Bios, Wasser, Boden
Nutzung	Nachhaltigkeitsdreieck

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