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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.Z03644: Differenzierendes Üben im Mathematikunterricht - nicht nur zur Entwicklung des Rechnenkönnens
vom 27.07.2020 bis 28.07.2020Anmeldeschluss: 15.06.2020  

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Ansprechpartner inhaltlich: Pietzsch, Ingrid; +49 375 4444-311
Ansprechpartner organisatorisch: Pietzsch, Ingrid; +49 375 4444-311

Beschreibung

Weil alles im Mathematikunterricht Erworbene ständig gewissermaßen als „Werkzeug benötigt wird, weil der Stoff im Mathematikunterricht hierarchisch aufgebaut ist, ist das Üben der Grundprozess des gesamten Mathematikunterrichts. Tagtäglich wird geübt und gerade deshalb gibt es in keinem Bereich des Mathematikunterrichtes so viele Möglichkeiten, die Unterrichtsergebnisse zu verbessern, wie bei der Gestaltung von Übungen. Zuweilen scheint es so, dass nicht genügend Zeit zur Verfügung steht, alles ausreichend zu üben. Schwerpunktsetzungen sind folglich unverzichtbar, doch wichtig ist nicht nur was, sondern vor allem, wie geübt wird.

In der Veranstaltung werden alle Teilnehmer neue Formen des Übens kennenlernen, bewährte Formen des Übens aus neuer Sicht entdecken und vielfältig variieren, denn auch das Üben gilt es zu üben.


Ziele

Die Teilnehmer wenden Prinzipien der Übungsgestaltung auf verschiedene Inhalte aus dem Bereich der Arithmetik, der Geometrie und des Arbeitens mit Größen an.

Sie kennen motivierende Aufgabenformen, die zum Üben im tagtäglichen Unterricht ohne viel zusätzlichen Aufwand eingesetzt werden können.

Die Lehrkräfte kennen und nutzen Möglichkeiten, um mit diesen Aufgabenformen differenzierend zu arbeiten.

Sie kennen und nutzen Möglichkeiten zur unterrichtsbegleitender diagnostischer Arbeit.


Inhalte

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  • Funktionen des Übens und Übungsformen oder: 10 Gebote des Übens - 10 Gründe für Misserfolge
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  • Aufgaben, Aufgaben, Aufgaben und deren vielfältige, produktive Variationen für den tagtäglichen Unterricht
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  • Differenzierende Übungen mit individueller Rückkopplung - praktikabel organisieren
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  • Probleme: Üben ohne Ende, Arbeit ohne Ende, Motivation am Ende? - Angebote für Lösungen
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Zielgruppe

Lehrkräfte, die im Bereich des Mathematikunterrichts an Grundschulen und Förderschulen tätig sind


Hinweise

Bitte bringen Sie Ihre aktuell verwendeten Lehrwerke (Buch und Arbeitsheft) möglichst für die Klassen 1 bis 3 mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
27.07.2020 08:30 17:00
28.07.2020 08:30 17:00

Anmeldeschluss

15.06.2020

Dozenten

Name von
Eichler Prof. Dr., Klaus-Peter Pädagogische Hochschule, Schwäbisch Gmünd

Veranstaltungsort

  • Georgius-Agricola-Gymnasium, Pestalozzistraße 85, 08371 Glauchau Route zum Veranstaltungsort planen
     

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/Z03644