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Sollte die Entwicklung der Corona-Situation es erforderlich machen, ist kurzfristig eine Stornierung der Veranstaltung möglich. Bitte informieren Sie sich deshalb vor Veranstaltungsbeginn im Schulportal (persönliches E-Mail-Postfach bzw. Stornierung der Veranstaltungsausschreibung).
Bitte beachten Sie das Hygieneschutzkonzept am jeweiligen Veranstaltungsort und bringen eine Mund-Nase-Bedeckung mit.
Eine Teilnahme mit Symptomen der Krankheit Covid-19 (z. B. erhöhte Temperatur, Halsschmerzen, Husten, Schnupfen, Geruchs- und Geschmacksbeeinträchtigung, Durchfall) ist nicht erlaubt.

 

Weiter Online-Fortbildung für Lehrkräfte (zu Fernunterricht und Weiterem)

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist bereits erreicht. Sie können sich aber dennoch selbstverständlich online bis zum Anmeldeschluss anmelden.D05919: Zahlenraumerweiterung in Klasse 3 und 4; schriftliche Subtraktion
am 10.09.2020Anmeldeschluss: 16.07.2020  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8324-426
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423

Beschreibung

Es geht um die Entwicklung tragfähiger Mengen- und Zahlvorstellungen im Mathematikunterricht dieser Klassenstufen. Dies ist ein Prozess, der gezielt begleitet werden muss, damit sich ein Verständnis für den Aufbau des Zahlenraumes entwickeln kann. Zugleich sollen Anregungen vermittelt werden, die es den Kindern ermöglichen, mit geeigneten Arbeitsmitteln selbst aktiv und entdeckend im Mathematikunterricht zu lernen sowie auch die schriftliche Subtraktion handelnd zu erfahren.


Ziele

Die Teilnehmer kennen Möglichkeiten des Entwickelns tragfähiger Mengen- und Zahlenvorstellungen durch den Einsatz sinnvoller Arbeitsmittel.

Sie erhalten Einblick in die Bedeutung der Arbeit nach den Brunerschen Ebenen (E-I-S), besonders bei der Zahlenraumerweiterung größerer Zahlenräume und dem Verstehen mathematischer Zusammenhänge.

Praxisbeispiele können die Teilnehmer selbstständig entwickeln und einordnen.

Die Teilnehmer kennen die Vorgehensweise bei der Erarbeitung der schriftlichen Subtraktion.


Inhalte

  • Theoretische Einführung in die Besonderheiten der Zahlenraumerweiterung
  • Verwendung sinnvoller/kindgerechter Arbeitsmittel für die Entwicklung tragfähiger Mengen- und Zahlvorstellungen
  • Entwicklung des Zahlenverständnisses bei großen Zahlen und Stellenwerten
  • Erprobung und Durchführung praktischer Beispiele

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik an Grundschulen


Hinweise

Die Veranstaltung findet im Businesspark Dresden, Bertolt-Brecht-Allee 22-24, 01309 Dresden im Haus 22 statt (<https://goo.gl/maps/KTU7BQ4zujrPsBLe7>).

Im Haus 24 (Zugang über Mansfelder Straße) befindet sich ein Imbiss.

Parkmöglichkeiten befinden sich in der Umgebung und in der Tiefgarage (Einfahrt über Mannsfelder Str., Tagesticket: 8,00 EUR).


Veranstaltungstermine

am von bis
10.09.2020 09:30 15:00

Anmeldeschluss

16.07.2020

Dozenten

Name von
Kretzschmar, Manuela Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule Ponickau, Thiendorf
Nötzel, Annette Grundschule Sonnenstein, Pirna

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D05919