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Bitte beachten Sie, dass vor dem Hintergrund der aktuellen Lage im Zusammenhang mit dem neuartigen Corona-Virus alle Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung vom 16.03. bis zum Schuljahresende abgesagt sind.

Weiter Online-Fortbildung für Lehrkräfte (zu Fernunterricht und Weiterem)

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.R01607: Mentorinnen- und Mentorenqualifizierung (Bereich II: Beratung und Begleitung
vom 14.09.2020 bis 15.09.2020Anmeldeschluss: 17.08.2020  

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Ansprechpartner inhaltlich: Kischel, Ivonne; +49 351 83 24 479
Ansprechpartner organisatorisch: Müller, Petra; (0 35 21) 41 27 21

Beschreibung

Die Tätigkeit als Mentor/in in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern verlangt besonderes Engagement. Vielfältige Kompetenzen sind notwendig für die Gestaltung der Beziehungsebene. Beratung und Begleitung gilt es weiter zu entwickeln und zu professionalisieren. Dazu werden zwei zentrale Verhältnisse näher beleuchtet: zum einen das Status- und Rollenverhältnis zwischen Mentor/in und Praktikant/in, Lehramtsanwärter/in und Referendar/in und zum anderen das funktionale Verhältnis zwischen Beraten und Beurteilen als zentrale Aufgaben in der Mentorinnen- und Mentorentätigkeit. Im Workshop werden hierfür nicht nur theoretische Grundlagen vorgestellt, sondern konkrete Handlungsempfehlungen und alltagspraktische Tipps abgeleitet.


Ziele

Die Teilnehmer/innen haben den Zusammenhang zwischen dem Lernprozess der Lehramtsanwärterin bzw. des Lehramtsanwärters, der Referendarin bzw. des Referendars, der Praktikantin bzw. des Praktikanten und ihrem eigenen Betreuungshandeln in der Rolle als Mentor/in verstanden.

Sie haben spezielle Instrumente kennengelernt, um den Unterstützungsprozess aktiv und systematisch zu gestalten.

Die Teilnehmer/innen haben Möglichkeiten kennengelernt, Beratung als Instrument zur Unterstützung von Lernprozessen bewusst, situationsadäquat und effektiv einzusetzen.

Sie haben Bedingungen und Handlungsoptionen für Konflikte definiert und den Transfer auf ihren eigenen Handlungskontext diskutiert.


Inhalte

  • Unterstützung von Lernprozessen auf der Basis eines Portfolios
  • Reflexion fremden oder eigenen Unterrichts - Feedback und Beurteilung
  • Grundlagen der Beratung
  • Praktisches Beratungstraining
  • Umgang mit Konflikten und „schwierigen
  • Situationen ··

Zielgruppe

Mentorinnen und Mentoren aller Fächer und Schularten


Veranstaltungstermine

am von bis
14.09.2020 10:00 17:30
15.09.2020 09:00 16:30

Anmeldeschluss

17.08.2020

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R01607