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Absage Lehrerfortbildung in den Monaten November und Dezember 2020

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen werden alle durch das Landesamt für Schule und Bildung für den Zeitraum 

vom 02.11.2020 bis zum 31.12. 2020

vorgesehenen Präsenzveranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung abgesagt. 

Diese Entscheidung trägt der Situation steigender Infektionszahlen in Sachsen im Zusammenhang mit der  Pandemie SARS-CoV-2 Rechnung und soll vor allem das Risiko für alle an Lehrerfortbildung Beteiligten minimieren. 

Online-Fortbildungen finden i. d. R. wie geplant statt.

Weitere Informationen

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist bereits erreicht. Sie können sich aber dennoch selbstverständlich online bis zum Anmeldeschluss anmelden.Z03813: Begabungsförderung im Fremdsprachunterricht an Gymnasien: Aus der Praxis für die Praxis
am 24.03.2021Anmeldeschluss: 10.02.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Paris, Annett; +49 375 4444-311
Ansprechpartner organisatorisch: Klier, Grit; +49 375 4444-310

Beschreibung

Die Referentin zeigt anhand zahlreicher praktischer Beispiele aus verschiedenen Klassenstufen des Fremdsprachenunterrichts, wie es im normalen Unterrichtsalltag gelingen kann, begabte und interessierte Schüler*innen zu fördern und zu fordern. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Binnendifferenzierung im heterogenen Klassenverband.

In ihrem Impulsreferat geht sie auch auf pädagogische Diagnoseverfahren sowie auf verschiedene Förder- und Forderangebote ein, indem sie Wege der Differenzierung nach Anforderungsniveau, Lernweg, Interessen, Persönlichkeit usw. vorstellt.

Neben Facetten der inneren Differenzierung werden auch schulorganisatorisch alltagstaugliche Möglichkeiten der äußeren Differenzierung (Sommerschule, Drehtürmodell usw.) thematisiert.


Ziele

Die Teilnehmer erkennen die Notwendigkeit der Interessierten- und Begabtenförderung im Unterricht/Fremdsprachenunterricht an Gymnasien.

Sie kennen und erproben ausgewählte Formen der Begabtenförderung in ihrem Schulalltag.

Sie können pädagogische Diagnoseverfahren anwenden, mit denen sie die Stärken und Schwächen der Schüler*innen erkennen können.

Die Teilnehmer sind in der Lage, Schüler*innen individuell zu fördern und zu beraten.


Inhalte

  • Aspekte und Facetten der Begabten- und Begabungsförderung im Unterricht/Fremdsprachenunterricht an Gymnasien
  • pädagogische Diagnoseverfahren zur Identifikation der Stärken und Schwächen der Schüler*innen in einzelnen Fächern
  • innere Differenzierung und Individualisierung mit dem Schwerpunkt auf der Begabtenförderung im Fremdsprachenunterricht
  • Möglichkeiten der äußeren Differenzierung (Sommerschule, Drehtürmodell u.a.)

Zielgruppe

Lehrkräfte an Gymnasien, insbesondere Fremdsprachenlehrer


Hinweise

Bitte bringen Sie einen USB - Stick mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
24.03.2021 09:00 16:00

Anmeldeschluss

10.02.2021

Dozenten

Name von
Scholz, Ingvelde Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart, Stuttgart

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/Z03813