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Lehrerfortbildung ab August 2020

Auch in Zeiten der Pandemie SARS-CoV-2 ist Lehrerfortbildung ein wichtiges Instrument zur Sicherung schulischer Qualität. Im Zusammenhang mit der beabsichtigten Wiederaufnahme des „Normalbetriebs“ an sächsischen Schulen werden auch Lehrerfortbildungen wieder aufgenommen und unter den jeweils geltenden Rahmenbedingungen durchgeführt. Besonders möchten wir Sie auf den Fortbildungskatalog 2020/2021 aufmerksam machen, der seit 01.07.2020 schrittweise hier veröffentlicht wird.

Bitte beachten Sie, dass es ggf. im Zusammenhang mit den jeweils aktuell geltenden Regelungen (z. B. Abstandsgebot) zu Einschränkungen insbesondere im Hinblick auf die jeweils verfügbaren Plätze geben kann. Auch kurzfristige Absagen von bereits eingeladenen Veranstaltungen sind nicht ausgeschlossen. Bitte informieren Sie sich deshalb vor Veranstaltungsbeginn im Schulportal oder in anderer geeigneter Weise. Bitte beachten Sie das Hygieneschutzkonzept am jeweiligen Veranstaltungsort und bringen wenn notwendig eine Mund-Nase-Bedeckung mit. Bitte bleiben Sie bei Symptomen der Krankheit Covid-19 (z. B. erhöhte Temperatur, Halsschmerzen, Husten, Schnupfen, Geruchs- und Geschmacksbeeinträchtigung, Durchfall) Veranstaltungen der Lehrerfortbildung fern.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.Z03865: Bestand und Änderung - als Zugang und Anwendung der Differenzialrechnung
am 20.01.2021Anmeldeschluss: 09.12.2020  

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Ansprechpartner inhaltlich: Paris, Annett; +49 375 4444-311
Ansprechpartner organisatorisch: Klier, Grit; +49 375 4444-310

Beschreibung

Der Zugang über Sekanten und Tangenten zum Ableitungsbegriff ist in der Schule häufig praktiziert. Der Lehrplan sieht darüber hinaus die mittlere und lokale Änderungsrate vor. Die Fortbildung stellt den Zugang über die Änderungsraten vor und thematisiert Aufgaben aus diesem Bereich. Die Fortbildung ist als Einstieg in das Thema Bestand und Änderung konzipiert.


Ziele

Die Teilnehmer kennen verschieden Zugänge zum Ableitungsbegriff und mögliche unterrichtliche Umsetzungen.

Sie kennen und entwickeln Aufgaben, die Änderungsraten in den Blick nehmen.


Inhalte

  • Zugänge zum Ableitungsbegriff
  • mittlere und lokale Änderungsraten
  • hilfsmittelfreie Aufgaben
  • Einsatz von Werkzeugen, z.B. Taschenrechner und Geogebra

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik an Gymnasien und beruflichen Gymnasien


Hinweise

Bitte Taschenrechner und ggf. ein digitales Endgerät mit Geogebra mitbringen


Veranstaltungstermine

am von bis
20.01.2021 13:00 16:00

Anmeldeschluss

09.12.2020

Dozenten

Name von
Harzer, Anke Albert-Schweitzer-Gymnasium, Limbach-Oberfrohna

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/Z03865