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Sollte die Entwicklung der Corona-Situation es erforderlich machen, ist kurzfristig eine Stornierung der Veranstaltung möglich. Bitte informieren Sie sich deshalb vor Veranstaltungsbeginn im Schulportal (persönliches E-Mail-Postfach bzw. Stornierung der Veranstaltungsausschreibung).
Bitte beachten Sie das Hygieneschutzkonzept am jeweiligen Veranstaltungsort und bringen eine Mund-Nase-Bedeckung mit.
Eine Teilnahme mit Symptomen der Krankheit Covid-19 (z. B. erhöhte Temperatur, Halsschmerzen, Husten, Schnupfen, Geruchs- und Geschmacksbeeinträchtigung, Durchfall) ist nicht erlaubt.

 

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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.D05951: Inhalte und Methoden zum Aufbau und zur Sicherung von Basiswissen im Fach Mathematik - Teil 3
am 23.11.2020Anmeldeschluss: 12.10.2020  

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Ansprechpartner inhaltlich: Braun, Steffen; +49 351 8324-345
Ansprechpartner organisatorisch: Aulich, Alexandra; +49 351 8324-374

Beschreibung

Um die Anforderungen im Mathematikunterricht des Gymnasiums bzw. des Studiums erfüllen zu können, benötigt jeder Schüler bzw. Student sicheres, anwendungsbereites mathematisches Basiswissen. Mathematisches Wissen und Können eignen sich Schüler an, indem sie Aufgaben bearbeiten. Durch die Auswahl oder auch Erstellung geeigneter Aufgaben, welche auf der Grundlage des Lehrplans bestimmte mathematische Kompetenzen oder Anforderungsbereiche der Bildungsstandards fordern, kann der Lehrer den Lernprozess seiner Schüler steuern und jeden Schüler entsprechend seiner Voraussetzungen fordern oder fördern. Die Teilnehmer erhalten methodisch-didaktische Anregungen, wie das mathematische Basiswissen von Klasse 5 bis 12 in verschiedenen Unterrichtssituationen aufgebaut und langfristig gesichert werden kann. Außerdem bekommen die Teilnehmer Möglichkeiten der Gestaltung von Übungsphasen mit Berücksichtigung der Differenzierung aufgezeigt.


Ziele

Die Teilnehmer kennen methodisch-didaktische Umsetzungsmöglichkeiten zur Auswahl und zur Erstellung von Aufgaben, mit denen in den Klassen 5 bis 12 differenziert Basiswissen langfristig aufgebaut und gesichert werden kann. Die Teilnehmer können vielfältige, sofort einsetzbare Materialien - auch unter dem Aspekt der Differenzierung - erstellen.


Inhalte

  • Gestaltung von Lernumgebungen, die das Üben im Mathematikunterricht unterstützen
  • Gezielte Auswahl und Erstellung von Aufgaben für intelligentes Üben
  • Auswahl und Erstellung von Aufgaben für die drei Anforderungsbereiche der Bildungsstandards
  • ·
    • Hohe Praxisorientierung und Alltagstauglichkeit

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik an Gymnasien aller Klassenstufen


Hinweise

Eine Teilnahme an der Veranstaltung zum Basiswissen Teil 1 bzw. Teil 2 (Schuljahr 2017/18 bzw. 2018/19) ist KEINE Voraussetzung für die Teilnahme an Teil 3.

Bitte bringen Sie einen USB-Stick für die Übergabe von Materialien und möglichst einen Laptop mit. Weiterhin wäre es hilfreich, wenn Sie aktuell im Unterricht verwendete Lehrbücher mitbringen.

Die Veranstaltung findet im Businesspark Dresden, Bertolt-Brecht-Allee 22-24, 01309 Dresden im Haus 24 statt. Der Zugang zum Haus 24 erfolgt über die Mansfelder Straße (<https://goo.gl/maps/ZX6Z2yby6TvYUV4Q8>).

Parkmöglichkeiten befinden sich in der Umgebung und in der Tiefgarage (Einfahrt über Mannsfelder Str., Tagesticket: 8,00 EUR).


Veranstaltungstermine

am von bis
23.11.2020 09:00 15:30

Anmeldeschluss

12.10.2020

Dozenten

Name von
Hildebrandt, Petra Vitzthum-Gymnasium Dresden, Dresden
Hirsch, Andrea Christoph-Graupner-Gymnasium Kirchberg, Kirchberg

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D05951