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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist bereits erreicht. Sie können sich aber dennoch selbstverständlich online bis zum Anmeldeschluss anmelden.L10575: Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenstörungen /Rechenschwierigkeiten sowie Möglichkeiten der Förderung im schulischen Kontext für Grundschullehrer
vom 18.10.2021 bis 19.10.2021Anmeldeschluss: 06.09.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Rechenstörungen stellen kein einheitliches Phänomen dar, sondern zeigen ganz unterschiedliche Erscheinungsbilder. Dies äußert sich auch in der unterschiedlichen Ausprägung der Rechenschwierigkeiten beim einzelnen Kind.

Ausgehend von unseren Erfahrungen bei der Umsetzung des Projektes Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Grundschullehrerausbildung anhand eines Projektes "Schule ganz nah" zur Früherkennung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechnenlernen in Klasse 1 möchten wir Lehrkräften unsere Erfahrungen vermitteln und Beispiele der Förderung im schulischen Kontext aufzeigen


Ziele

Die Teilnehmer haben anwendungsbereite Kenntnisse zu Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche/Rechenschwierigkeiten gewonnen.

Die Teilnehmer können Schülern mit Rechenschwierigkeiten im schulischen Kontext individuell fördern.


Inhalte

  • Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche/Rechenschwierigkeiten
  • Nutzung der Ergebnisse von Verfahren der quantitativen und qualitativen Diagnostik für die individuelle Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten
  • Was muss ein Kind können, um sich vom zählenden Rechnen lösen zu können?
  • Wie kann die Implementierung des Projektes in die Grundschule gelingen?

Zielgruppe

Grundschullehrer/innen


Veranstaltungstermine

am von bis
18.10.2021 09:00 15:00
19.10.2021 09:00 15:00

Anmeldeschluss

06.09.2021

Dozenten

Name von
Rudolph, Britta Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Leipzig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/L10575