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Absage Lehrerfortbildung in den Monaten Januar bis März 2021

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen werden alle durch das Landesamt für Schule und Bildung für den Zeitraum 

vom 02.11.2020 bis einschl. 01.04.2021

vorgesehenen Präsenzveranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung abgesagt. 

Diese Entscheidung trägt der Situation hoher Infektionszahlen in Sachsen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 Rechnung und soll vor allem das Risiko für alle an Lehrerfortbildung Beteiligten minimieren. 

Über abweichende Regelungen in Qualifizierungen und berufsbegleitenden Fortbildungen werden spezielle Zielgruppen direkt informiert.
Online-Fortbildungen finden Sie hier im Katalog unter der Veranstaltungsart Online-Format.

 

Weitere Informationen

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.L10575: Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenstörungen /Rechenschwierigkeiten sowie Möglichkeiten der Förderung im schulischen Kontext für Grundschullehrer
vom 18.10.2021 bis 19.10.2021Anmeldeschluss: 06.09.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Rechenstörungen stellen kein einheitliches Phänomen dar, sondern zeigen ganz unterschiedliche Erscheinungsbilder. Dies äußert sich auch in der unterschiedlichen Ausprägung der Rechenschwierigkeiten beim einzelnen Kind.

Ausgehend von unseren Erfahrungen bei der Umsetzung des Projektes Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Grundschullehrerausbildung anhand eines Projektes "Schule ganz nah" zur Früherkennung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechnenlernen in Klasse 1 möchten wir Lehrkräften unsere Erfahrungen vermitteln und Beispiele der Förderung im schulischen Kontext aufzeigen


Ziele

Die Teilnehmer haben anwendungsbereite Kenntnisse zu Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche/Rechenschwierigkeiten gewonnen.

Die Teilnehmer können Schülern mit Rechenschwierigkeiten im schulischen Kontext individuell fördern.


Inhalte

  • Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche/Rechenschwierigkeiten
  • Nutzung der Ergebnisse von Verfahren der quantitativen und qualitativen Diagnostik für die individuelle Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten
  • Was muss ein Kind können, um sich vom zählenden Rechnen lösen zu können?
  • Wie kann die Implementierung des Projektes in die Grundschule gelingen?

Zielgruppe

Grundschullehrer/innen


Veranstaltungstermine

am von bis
18.10.2021 09:00 15:00
19.10.2021 09:00 15:00

Anmeldeschluss

06.09.2021

Dozenten

Name von
Rudolph, Britta Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Leipzig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/L10575