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Absage Lehrerfortbildung

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 werden alle durch das Landesamt für Schule und Bildung

für den Zeitraum bis einschließlich 31.05.2021

vorgesehenen Präsenzveranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung abgesagt. 

Künftig wird das Landesamt bis auf Weiteres jeweils zum Monatsende entscheiden, inwieweit Präsenzveranstaltungen im jeweils übernächsten Monat stattfinden können. Damit soll die Möglichkeit erhalten bleiben, Präsenzveranstaltungen durchzuführen, wenn das auf Grund der allgemeinen Einschätzung der Lage bzw. unter Berücksichtigung der jeweils geltenden rechtlichen Regelungen vertretbar ist. Bitte beachten Sie auch entsprechende Veröffentlichungen im Schulportal.

Das Landesamt für Schule und Bildung ist auch weiterhin bestrebt, im Präsenzformat geplante Fortbildungen in ein online-Format umzuwandeln bzw. neue Veranstaltungen im online-Format auch in den aktuellen Katalog aufzunehmen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

 

Weitere Informationen

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.L10575: Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenstörungen /Rechenschwierigkeiten sowie Möglichkeiten der Förderung im schulischen Kontext für Grundschullehrer
vom 18.10.2021 bis 19.10.2021Anmeldeschluss: 06.09.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Rechenstörungen stellen kein einheitliches Phänomen dar, sondern zeigen ganz unterschiedliche Erscheinungsbilder. Dies äußert sich auch in der unterschiedlichen Ausprägung der Rechenschwierigkeiten beim einzelnen Kind.

Ausgehend von unseren Erfahrungen bei der Umsetzung des Projektes Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Grundschullehrerausbildung anhand eines Projektes "Schule ganz nah" zur Früherkennung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechnenlernen in Klasse 1 möchten wir Lehrkräften unsere Erfahrungen vermitteln und Beispiele der Förderung im schulischen Kontext aufzeigen


Ziele

Die Teilnehmer haben anwendungsbereite Kenntnisse zu Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche/Rechenschwierigkeiten gewonnen.

Die Teilnehmer können Schülern mit Rechenschwierigkeiten im schulischen Kontext individuell fördern.


Inhalte

  • Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche/Rechenschwierigkeiten
  • Nutzung der Ergebnisse von Verfahren der quantitativen und qualitativen Diagnostik für die individuelle Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten
  • Was muss ein Kind können, um sich vom zählenden Rechnen lösen zu können?
  • Wie kann die Implementierung des Projektes in die Grundschule gelingen?

Zielgruppe

Grundschullehrer/innen


Veranstaltungstermine

am von bis
18.10.2021 09:00 15:00
19.10.2021 09:00 15:00

Anmeldeschluss

06.09.2021

Dozenten

Name von
Rudolph, Britta Universität Leipzig, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Leipzig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/L10575