Lehrerfortbildung ab August 2020
Auch in Zeiten der Pandemie SARS-CoV-2 ist Lehrerfortbildung ein wichtiges Instrument zur Sicherung schulischer Qualität. Im Zusammenhang mit der beabsichtigten Wiederaufnahme des „Normalbetriebs“ an sächsischen Schulen werden auch Lehrerfortbildungen wieder aufgenommen und unter den jeweils geltenden Rahmenbedingungen durchgeführt. Besonders möchten wir Sie auf den Fortbildungskatalog 2020/2021 aufmerksam machen, der seit 01.07.2020 schrittweise hier veröffentlicht wird.
Bitte beachten Sie, dass es ggf. im Zusammenhang mit den jeweils aktuell geltenden Regelungen (z. B. Abstandsgebot) zu Einschränkungen insbesondere im Hinblick auf die jeweils verfügbaren Plätze geben kann. Auch kurzfristige Absagen von bereits eingeladenen Veranstaltungen sind nicht ausgeschlossen. Bitte informieren Sie sich deshalb vor Veranstaltungsbeginn im Schulportal oder in anderer geeigneter Weise. Bitte beachten Sie das Hygieneschutzkonzept am jeweiligen Veranstaltungsort und bringen wenn notwendig eine Mund-Nase-Bedeckung mit. Bitte bleiben Sie bei Symptomen der Krankheit Covid-19 (z. B. erhöhte Temperatur, Halsschmerzen, Husten, Schnupfen, Geruchs- und Geschmacksbeeinträchtigung, Durchfall) Veranstaltungen der Lehrerfortbildung fern.
Fortbildung im Detail
R01881: Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen und Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung im gemeinsamen Unterricht
vom 17.05.2021 bis 18.05.2021Anmeldeschluss: 19.04.2021
Ansprechpartner organisatorisch: Handrack, Ute; (0 35 21) 41 27 22
Beschreibung
Die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN-BRK) nimmt auch die schulische Bildung in die Pflicht. Vielfalt ist seit jeher eine große Herausforderung für die Lehrkräfte aller Schularten, die damit tagtäglich umgehen. In einer Reihe von sächsischen Oberschulen werden seit dem Schuljahr 2018/2019 darüber hinaus Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen oder geistige Entwicklung lernzieldifferent unterrichtet.
Anliegen dieser Fortbildung ist es, die Lehrkräfte von Oberschulen, welche Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen beschulen, in Theorie und Praxis für diese neue Aufgabe fit zu machen.
Ziele
Die Teilnehmer/innen haben sich vertieft mit den spezifischen Bedürfnissen und Besonderheiten von Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen auseinandergesetzt und ihre Erfahrungen mit dieser Schülergruppe ausgetauscht.
Sie haben konkrete Anregungen für die lernzieldifferente Unterrichtsgestaltung erhalten, die auf die speziellen Bedürfnisse der Kinder mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie zugleich auf die verschiedenen Bedürfnisse aller Schülerinnen und Schüler der Klasse Rücksicht nimmt.
Sie haben in Kleingruppen lernzieldifferente Unterrichtssequenzen anhand eines fachlichen Beispiels vorbereitet, präsentiert und diskutiert.
Die Teilnehmenden haben Hinweise zur effektiven und langfristigen Vorbereitung ihrer Unterrichtstätigkeit in lernzieldifferenten Klassen erhalten.
Inhalte
- Spezifische Bedürfnisse und Besonderheiten von Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Rollenverständnis von Fachlehrkraft, Förderlehrkraft und Schulbegleitung
- Grundlagen der Unterrichtsplanung: Lehrpläne und Förderpläne
- Anregungen für die lernzieldifferente Unterrichtsgestaltung
- Entwürfe von lernzieldifferenten Unterrichtssequenzen am fachlichen Beispiel
- Hilfen für die effektive Vorbereitung von lernzieldifferentem Unterricht
Zielgruppe
Lehrkräfte an Oberschulen, die Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen lernzieldifferent unterrichten
Hinweise
Dieses Fortbildungsangebot wendet sich besonders an Lehrkräfte und Führungskräfte von Schwerpunktschulen zur lernzieldifferenten Unterrichtung von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen.
Veranstaltungstermine
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 17.05.2021 | 10:00 | 17:30 |
| 18.05.2021 | 09:00 | 16:30 |
Anmeldeschluss
Veranstaltungsort
-
Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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