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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist bereits erreicht. Sie können sich aber dennoch selbstverständlich online bis zum Anmeldeschluss anmelden.D06014: Schwierige Kinder - schwierige Schule?
am 23.03.2022Anmeldeschluss: 09.02.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423

Beschreibung

Zunehmend werden Kinder mit Sonderpädagogischem Förderbedarf inklusiv unterrichtet. Wir stellen uns dieser Problematik mit dem besonderen Augenmerk auf die Inklusion von Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Erkrankungen.


Ziele

Die Teilnehmer erhalten einen Überblick zu verschiedenen Störungsbildern im Kindesalter und gewinnen somit Einblicke in das Feststellungsverfahren zum Sonderpädagogischen Förderbedarf und in diagnostische Methoden.

Sie lernen verschiedene Methoden des Umgangs mit den Störungsbildern kennen und setzen sich mit der Förderplanung auseinander.

Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, bei Hospitationen im Unterricht der Dr. Heinrich-Hoffmann-Schule Pirna Besonderheiten im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern zu beobachten und anschließend zu reflektieren.


Inhalte

  • Vorstellung verschiedener Störungsbilder
  • Feststellungsverfahren zum Sonderpädagogischen Förderbedarf/Diagnostik
  • Umgang mit Störungsbildern im Unterricht
  • Förderplanung
  • Hospitationsmöglichkeiten in der Grundstufe der Dr. Heinrich-Hoffmann-Schule Pirna

Zielgruppe

Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen


Hinweise

Es können Fallbeispiele mitgebracht werden.


Veranstaltungstermine

am von bis
23.03.2022 09:00 15:00

Anmeldeschluss

09.02.2022

Dozenten

Name von
Lustig, Claudia Schule für Erziehungshilfe "Dr. Heinrich Hoffmann", Pirna
Meis, Marie-Luise Schule für Erziehungshilfe "Dr. Heinrich Hoffmann", Pirna

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06014