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Absage Lehrerfortbildung in den Monaten November und Dezember 2020

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen werden alle durch das Landesamt für Schule und Bildung für den Zeitraum 

vom 02.11.2020 bis zum 31.12. 2020

vorgesehenen Präsenzveranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung abgesagt. 

Diese Entscheidung trägt der Situation steigender Infektionszahlen in Sachsen im Zusammenhang mit der  Pandemie SARS-CoV-2 Rechnung und soll vor allem das Risiko für alle an Lehrerfortbildung Beteiligten minimieren. 

Online-Fortbildungen finden i. d. R. wie geplant statt.

Weitere Informationen

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist bereits erreicht. Sie können sich aber dennoch selbstverständlich online bis zum Anmeldeschluss anmelden.D05925: Differenzierung - natürlich - Gemeinsam und individuell - Wie können in heterogenen Lerngruppen Potenziale der mathematischen Lernumgebung unter Einbeziehung von Bilderbüchern genutzt werden?
am 22.04.2021Anmeldeschluss: 11.03.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423

Beschreibung

Die immer größere Heterogenität unserer Schüler stellt für Lehrer eine besondere Herausforderung dar. Wie gelingt es Kindern einer Klasse gemeinsam am gleichen mathematischen Inhalt zu lernen, wenn sie diesem auf unterschiedlichem Niveau begegnen und auf unterschiedliche Weise verstehen? Das Konzept der natürlichen Differenzierung an Hand von Lernumgebungen eignet sich besonders dafür. Auf der Grundlage von ausgesuchten Bilderbüchern werden verschiedene Lernumgebungen aufgezeigt und erkundet.


Ziele

Die Teilnehmer erweitern ihre fachlichen Kompetenzen zur natürlichen Differenzierung und leiten unterrichtliche Potenziale ab.

Sie lernen unterschiedliche Lernumgebungen auf der Basis von Kinderbüchern kennen und werden befähigt, solche Angebote zu erstellen.


Inhalte

  • Theoretische Einführung natürlicher Differenzierung im Mathematikunterricht
  • Leitideen zum Design von Lernumgebungen
  • Kriterien für die Auswahl geeigneter Bilderbücher
  • Stolpersteine und Bedingungen, die zum Gelingen für einen zielführenden Einsatz beitragen
  • Gestaltung von Lernumgebungen auf der Grundlage von Bilderbüchern
  • fachübergreifendes und fächerbindendes Lernen

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik an Grundschulen


Hinweise

Bitte bringen Sie Schere, Leim und Schreibmaterialien mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
22.04.2021 09:30 16:00

Anmeldeschluss

11.03.2021

Dozenten

Name von
Nötzel, Annette Grundschule Sonnenstein, Pirna
Woywod, Kerstin 129. Grundschule Dresden, Dresden

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D05925