Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch.
Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.
Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.
Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.
Fortbildung im Detail
D06051: Pädagogische Diagnostik und Gestaltung der Förderung: Mehrwert trotz Mehraufwand!
vom 27.09.2021 bis 28.09.2021Anmeldeschluss: 16.08.2021
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423
Beschreibung
Für jeden Schüler sind emotionale Stabilität und gelingende soziale Interaktion der Schlüssel zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Wenn Schüler diese Stabilität nicht empfinden, entwickeln sich schulische Probleme und soziale Ausgrenzung rasant und verstärken die persönlichen Probleme mitunter zusätzlich. Damit alle Schüler sich in Schule sozial eingebunden fühlen, sind die Gestaltung des Klassenklimas genauso entscheidend wie die individuelle Förderung einzelner Schüler. Um dies jedoch erfolgsversprechend leisten zu können, ist eine diagnostische Grundlage unerlässlich.
Ziele
Die Teilnehmer haben Kenntnisse zu Grundlagen von Pädagogischer Diagnostik und Gestaltung von Förderung.
Sie kennen Methoden und Instrumente von Pädagogischer Diagnostik und der Gestaltung von Förderung und haben sich mit deren Einsatzmöglichkeiten auseinandergesetzt.
Die Teilnehmer haben ihre eigene pädagogische Praxis reflektiert.
Inhalte
- Angebote für Schüler und Schülerinnen in den Klassenstufen 3 bis 6
- vertiefter Einblick in Methoden der Pädagogischen Diagnostik, u. a. Einschätzbögen (Screenings), Gespräche, Beobachtung
- Unterstützende Hinweise zur Gestaltung von Förderprozessen, u. a. Verstärker, Motivation
- Möglichkeiten von Förderung und Prävention im Schulalltag
Zielgruppe
Lehrkräfte, die vordergründig in den Klassenstufen 3 - 6 unterrichten.
Hinweise
Diese Fortbildungsreihe basiert auf der Handreichung „Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung an allgemeinbildenden Schulen - Unterstützungsmaterial für Lehrkräfte in den Klassenstufen 3 bis 6. Die Bausteine der modularisierten Fortbildung können unabhängig voneinander besucht werden. Weitere Module thematisieren die Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung, die Gestaltung des Unterrichts und der Beziehung (Classroom-Management) sowie den Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule.
Die Veranstaltung findet im Businesspark Dresden, Bertolt-Brecht-Allee 22-24, 01309 Dresden im Haus 24 statt. Der Zugang zum Haus 24 erfolgt über die Mansfelder Straße (<https://goo.gl/maps/ZX6Z2yby6TvYUV4Q8>).
Parkmöglichkeiten befinden sich in der Umgebung und in der Tiefgarage (Einfahrt über Mannsfelder Str., Tagesticket: 8,00 EUR).
Veranstaltungstermine
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 27.09.2021 | 09:00 | 16:00 |
| 28.09.2021 | 09:00 | 16:00 |
Anmeldeschluss
Dozenten
| Name | von |
|---|---|
| Schmalfuß, Marcus | Universität Leipzig, Leipzig |
| Sieland, Maria | Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung "Dr. Heinric, Pirna |
Veranstaltungsort
-
Businesspark Dresden, Bertolt-Brecht-Allee 22-24, 01309 Dresden
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