Lehrerfortbildung ab August 2020
Auch in Zeiten der Pandemie SARS-CoV-2 ist Lehrerfortbildung ein wichtiges Instrument zur Sicherung schulischer Qualität. Im Zusammenhang mit der beabsichtigten Wiederaufnahme des „Normalbetriebs“ an sächsischen Schulen werden auch Lehrerfortbildungen wieder aufgenommen und unter den jeweils geltenden Rahmenbedingungen durchgeführt. Besonders möchten wir Sie auf den Fortbildungskatalog 2020/2021 aufmerksam machen, der seit 01.07.2020 schrittweise hier veröffentlicht wird.
Bitte beachten Sie, dass es ggf. im Zusammenhang mit den jeweils aktuell geltenden Regelungen (z. B. Abstandsgebot) zu Einschränkungen insbesondere im Hinblick auf die jeweils verfügbaren Plätze geben kann. Auch kurzfristige Absagen von bereits eingeladenen Veranstaltungen sind nicht ausgeschlossen. Bitte informieren Sie sich deshalb vor Veranstaltungsbeginn im Schulportal oder in anderer geeigneter Weise. Bitte beachten Sie das Hygieneschutzkonzept am jeweiligen Veranstaltungsort und bringen wenn notwendig eine Mund-Nase-Bedeckung mit. Bitte bleiben Sie bei Symptomen der Krankheit Covid-19 (z. B. erhöhte Temperatur, Halsschmerzen, Husten, Schnupfen, Geruchs- und Geschmacksbeeinträchtigung, Durchfall) Veranstaltungen der Lehrerfortbildung fern.
Fortbildung im Detail
R01814: QSF - Phase 2: Unterrichtsentwicklung
FKQ - Phase 2: Das Kerngeschäft - Unterrichtsentwicklung
vom 08.02.2021 bis 09.02.2021Anmeldeschluss: 11.01.2021
Ansprechpartner organisatorisch: Helmeke, Herlind; (0 35 21) 41 27 39
Beschreibung
Im Zentrum der Schulentwicklung steht die Unterrichtsentwicklung - ein Prozess, den Lehr- und Führungskräfte gemeinsam gestalten sollten. Doch durch welche Qualitätskriterien zeichnet sich guter Unterricht aus? Wie verändert sich die Unterrichtsentwicklung bei Einführung kompetenzbezogener Leistungsstandards als verbindliche Unterrichtsziele? Welcher Auftrag für Führungskräfte lässt sich in Hinblick auf die Unterrichtsqualität ableiten? Welche Handlungs- und Gestaltungsmöglichkeiten haben Führungskräfte, um auf die Unterrichtsqualität Einfluss zu nehmen? Welche Arbeitsstrukturen sind in diesem Prozess effektiv und qualitätsfördernd?
In wechselnden Sequenzen von theoretischem Input, der Diskussion und Reflexion sowie des Transfers auf eigene Arbeitsfelder und die einer Führungskraft gibt der Workshop Antworten auf die genannten Fragen.
Ziele
Die Teilnehmer/innen haben sich mit wissenschaftlichen Erkenntnissen der Unterrichtsentwicklung vertraut gemacht.
Sie haben in der Rolle als Führungskraft Methoden und Instrumente, die den Prozess der Unterrichtsentwicklung fördern und unterstützen, kennengelernt und deren Einsatzmöglichkeiten diskutiert.
Sie haben die aus diesem Prozess resultierenden Anforderungen an Lehrkräfte und Führungskräfte sowie Handlungs- und Gestaltungsspielräume diskutiert und reflektiert.
Inhalte
- Gegenwärtiger Stand der Unterrichtsentwicklung
- Qualitätskriterien guten Unterrichts in Sachsen
- Leitfaden für kompetenzorientierten Unterricht
- Instrumente und Methoden der Unterrichtsentwicklung
- Rolle schulischer Führungskräfte in der Unterrichtsentwicklung
- Handlungs- und Gestaltungsmöglichkeiten schulischer Führungskräfte ·
Zielgruppe
Lehrkräfte mit Bewerbungsabsicht für eine Führungsposition, Nachwuchsführungskräfte
Hinweise
Durchführung laut Konzeption zur Qualifizierung schulischer Führungskräfte (QSF)
Veranstaltungstermine
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 08.02.2021 | 10:00 | 17:30 |
| 09.02.2021 | 09:00 | 16:30 |
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