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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.Z03953: Classroom-Management: Lehrerinnen und Lehrer als souveräne Führungskräfte
vom 06.01.2022 bis 01.02.2022Anmeldeschluss: 25.11.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Paris, Annett; +49 375 4444-311
Ansprechpartner organisatorisch: Paris, Annett; +49 375 4444-311

Beschreibung

Konfrontiert mit heterogenen Lerngruppen und den Ansprüchen an inklusiven Unterricht, stehen Lehrkräfte vor der Aufgabe, eine konstruktive Arbeitsatmosphäre und die Grundbedingungen für effektives Lernen zu schaffen.

Die angebotene Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I, die erfahren möchten, wie sie ihre Führungskraft in Klassen steigern können, ohne auf einen autoritär-bestrafenden Erziehungsstil zurückgreifen zu müssen. Der Veranstaltung liegt der Leitgedanke zugrunde, dass eine lernförderliche Arbeits- und Unterrichtsatmosphäre bedingt wird durch ein souveränes Führungsverhalten der Lehrkraft, die in ihrer Rolle klar, konsequent und empathisch handelt. Sie etabliert für ihren Unterricht Verfahrensabläufe und Regeln, führt Anerkennungs- und Motivationssysteme ein und wendet Strategien im Umgang mit Störungen an. Mithilfe steuernder Handlungen gewährleistet sie den Unterrichtsfluss und erreicht durch Wahrung des Gruppenfokus eine breite Aktivierung der Lernenden. Im Hinblick auf die Gestaltung eines geordneten und lernwirksamen Unterrichtsverlaufs erlebt sich die Lehrkraft als wirksam und wird in ihrer Rolle von den Schülerinnen und Schülern als präsent und kompetent wahrgenommen.

Indem die Lehrkraft Klassenführungstechniken erfolgreich in die Praxis umsetzt, trägt sie wesentlich zur Realisierung des Erziehungs- und Bildungsauftrages von Schule bei. Ein klarer und verlässlicher Ordnungsrahmen ist eine Grundvoraussetzung für Lernräume, in denen selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen stattfinden kann.


Ziele

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kennen die wichtigsten Classroom-Management Bausteine und verfügen über Strategien, Präsenz im Klassenzimmer zu zeigen.

Sie wissen, mit welchen steuernden Handlungen sie den Unterrichtsfluss sicherstellen können.

Sie kennen Handlungsstrategien, mit denen Sie den Gruppenfokus wahren und eine breitere Aktivierung der Schüler*innen erreichen können.


Inhalte

  • Handlungsdimensionen von Classroom-Management
  • erfolgreiche Handlungsstrategien und die Bedeutung von Adaptivität
  • Bewusstsein für Regeln fördern sowie Konsequenzen festlegen und umsetzen
  • präventive und reaktive Präsenzmaßnahmen und das Konzept der „Allgegenwärtigkeit
  • Routinen und Rituale etablieren und souverän auf oppositionelles Schülerverhalten reagieren
  • Unterrichtsfluss durch steuernde Handlungen gewährleisten
  • Gruppenfokus wahren und Schülerinnen und Schüler zum Lernen mobilisieren

Zielgruppe

Lehrkräfte, deren Unterrichtseinsatz primär der Primarstufe oder Sekundarstufe I zuzuordnen ist und Seiteneinsteiger*innen


Hinweise

Diese Fortbildung findet online statt. Bitte melden Sie sich deshalb auch vorzugsweise online an. Lehrkräfte ohne Zugang zum Schulportal tragen bitte auf ihrer Papieranmeldung eine gültige E-Mailadresse ein.

Den Link und Hinweise zu Ihrer Fortbildung bekommen Sie rechtzeitig vor der Veranstaltung per E-Mail im Schulportal.


Veranstaltungstermine

am von bis
06.01.2022 14:30 16:45
01.02.2022 14:30 16:45

Anmeldeschluss

25.11.2021

Dozenten

Name von
Mewes, Dominique k.A.

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/Z03953