Schulportal

 
 

Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.L10868: "Bewegender Unterricht an Grundschulen und in der Förderschule"
am 14.02.2022Anmeldeschluss: 03.01.2022  

  • dummy
Aktion wählen
Ansprechpartner inhaltlich: Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Das Seminar thematisiert die wichtigsten und grundlegendsten Erkenntnisse zum förderlichen Charakter von Lernen in Bewegung. Der Schwerpunkt liegt auf der Präsentation bzw. Durchführung von "best-practice-Ideen" für den Unterricht an Grundschulen.

Es werden folgende Fragen thematisiert:

Warum ist es anthropologisch so wichtig, dass sich Kinder bewegen?

Wie kann Bewegung in den Unterricht eingebunden werden?

Wie trägt sie zum erfolgreichen Lernen bei?

Wie wirkt sie sich auf Schüler*innen sowie Lehrer*innen aus?

Welchen Beitrag kann bewegter Unterricht zur Differenzierung leisten?


Ziele

Die Teilnehmer*innen wissen um die positive Wirkung von Bewegung auf den Lernprozess.

Die Teilnehmer*innen sind in der Lage, Bewegung auf verschiedene Art und Weise in den Lernprozess der Schüler*innen einzubeziehen.

Die Teilnehmer*inen kennen unterschiedliche Sitzpositionen und sind in der Lage, zu einem dynamischen Sitzverhalten anzuregen

Die Teilnehmer*innen können Auflockerungsminuten eigenständig gestalten


Inhalte

  • Präsentation der wichtigsten Erkenntnisse zum förderlichen Charakter von Bewegung innerhalb des Lernprozesses
  • Kennenlernen und Üben von Möglichkeiten zur Anwendung von Bewegung im Unterricht
  • individuelle Reflexion des Sitzverhaltens und über den Einsatz von Auflockerungsphasen
  • Erfahrungsaustausch

Zielgruppe

für Lehrkräfte aller Fächer in der Grund- und Förderschule sowie weitere Interessierte


Hinweise

In diesem Seminar erhalten die Teilnehmer*innen praktische Handlungsmöglichkeiten für ihre tägliche Unterrichtsgestaltung. Es wird darüber hinaus (auf Anfrage) Material zur individuellen Verwendung bereitgestellt.

Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig, Jahnallee 59, 04109 Leipzig

Seminarraum 2 (auch Raum 2011 genannt)


Veranstaltungstermine

am von bis
14.02.2022 08:30 15:30

Anmeldeschluss

03.01.2022

Dozenten

Name von
Andrä, Christian Freiberuflicher Dozent

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/L10868