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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit dem 01.07.2021 führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. Veranstaltungen im online-Format sind und bleiben jedoch auch weiterhin wichtiger Teil des Angebots. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Für eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen beachten Sie bitte folgende Regelungen:

  1. Voraussetzung für die Teilnahme an einer Fortbildung ist entsprechend der 3G-Regel ein Nachweis über eine vollständige Impfung oder ein Nachweis über eine Genesung oder ein tagesaktueller Test auf SARS-CoV-2 (maximal 24 Stunden alt). Die Nachweise werden zu Beginn der Veranstaltung geprüft. Ein Nachreichen ist nicht möglich.
  2. In den Fortbildungsräumlichkeiten gilt grundsätzlich die Verpflichtung zum Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes. Diese können Sie am Sitzplatz ablegen. Es sind die allgemeinen Hygieneregeln einzuhalten (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen).
  3. Falls Sie Symptome wie Fieber, Husten, Geruchs- oder Geschmacksverlust haben oder eine Quarantänepflicht besteht, bleiben Sie der Veranstaltung bitte fern.
  4. Bitte informieren Sie sich rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Eine Absage von Präsenzveranstaltungen ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Entwicklung der Lage dies notwendig macht. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.D06248: Entwicklung der Aufgabenkultur im gymnasialen Mathematikunterricht mit Blickrichtung auf zentrale Leistungserhebungen und aktuelle nationale Entwicklungen
am 28.02.2022Anmeldeschluss: 17.01.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Braun, Steffen; +49 351 8324-345
Ansprechpartner organisatorisch: Aulich, Alexandra; +49 351 8324-374

Beschreibung

Die Teilnehmer kennen die neuen Anforderungen an die veränderte Aufgabenkultur und sind in der Lage, diese im Unterricht umzusetzen. Veränderungen in der Aufgabenkultur im Unterricht und in zentralen Leistungserhebungen werden vertieft. Abgrenzungen zwischen den Inhalten und Strukturen in den Teilen A und B der Abiturprüfung werden vorgenommen. Die Rolle der Einbeziehung von Rechenhilfsmitteln (grafikfähiger Taschenrechner ohne und mit Computeralgebrasystem (CAS)) wird diskutiert. Aktuelle nationale Entwicklungen im Bereich der Mathematik werden diskutiert. Dabei werden vor allem die Aufgabenformate vom IQB ausgehend von den Bildungsstandards eingehend weiter erörtert. Anregungen zur inhaltlichen und didaktisch-methodischen Umsetzung unter dem Aspekt des Anwendens von mathematischen Kenntnissen beim Lösen inner- und außermathematischer Problemstellungen werden bearbeitet.


Ziele

Die Teilnehmer haben sich mit der neuen Aufgabenkultur im Mathematikunterricht mit Blickrichtung auf das Abitur sowie mit aktuellen nationalen Entwicklungen auseinandergesetzt. Die Nutzungsmöglichkeiten von Rechenhilfsmitteln (grafikfähiger Taschenrechner ohne und mit CAS) können eingeordnet werden. Die didaktisch-methodische Umsetzung unter dem Aspekt des Anwendens von mathematischen Kenntnissen beim Lösen inner- und außermathematischer Problemstellungen wurden vertieft.


Inhalte

  • Konstruktion von Modellierungsaufgaben im Fach Mathematik
  • Eigene Erfahrungen bei der Konstruktion dieser Aufgabentypen (Workshop)
  • Aufgabeninhalte und methodisch-didaktische Umsetzungen unter dem Aspekt des Anwendens von mathematischen Kenntnissen beim Lösen inner- und außermathematischer Problemstellungen
  • Materialien aus dem eigenen Unterricht der Teilnehmer

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik am Allgemeinbildenden und am Beruflichen Gymnasium


Hinweise

Bitte bringen Sie eigene Aufgabenvorschläge (möglichst auch in elektronischer Form auf einem USB-Stick) zur gemeinsamen Nutzung, zur Diskussion und zum Austausch und einen grafikfähige Taschenrechner mit und/oder ohne CAS mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
28.02.2022 08:30 16:00

Anmeldeschluss

17.01.2022

Dozenten

Name von
Böhlke, Steffen Landesamt für Schule und Bildung, Standort Radebeul

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06248