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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.D06333: Inklusionsbegleitung im Förderschwerpunkt Hören aus förderpädagogischer Sicht
am 20.01.2022Anmeldeschluss: 29.12.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423

Beschreibung

Lehrkräfte an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Hören, die Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarf im Förderschwerpunkt Hören im inklusiven Unterricht begleiten, setzen sich mit Fragen des Nachteilsausgleichs und der Bewertung auseinander. Aufbauend auf den Erfahrungen in der inklusiven Beschulung werden mögliche Nachteilsausgleiche erarbeitet, diskutiert und Grundsätze für eine angemessene Bewertung von Leistungen erarbeitet.


Ziele

Die Teilnehmer erhalten einen Einblick in die Grundsätze der Bewertung und Zensierung in den einzelnen Schularten.

Sie erarbeiten auf der Grundlage der individuellen Förderbedarfe notwendige Nachteilsausgleiche für das schulische Lernen und

diskutieren insbesondere die speziellen Bedürfnisse gebärdennutzender Schüler im inklusiven Unterricht.


Inhalte

  • Grundlagen der Bewertung und Zensierung im inklusiven Unterricht
  • Gewährung von Nachteilsausgleichen, vor allem bei schriftlichen Arbeiten
  • Spezielle Nachteilsausgleiche für gebärdennutzende Schüler

Zielgruppe

Die Fortbildung richtet sich an Pädagogen der Förderzentren/Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören, die Schüler mit einer Hörschädigung im inklusiven Setting begleiten und beraten.


Hinweise

Bitte bringen Sie mindestens einen Förderplan eines inklusiv beschulten hörgeschädigten Schülers mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
20.01.2022 12:30 15:30

Anmeldeschluss

29.12.2021

Dozenten

Name von
Arras, Sylvia Förderzentrum "Georg Götz", Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören, Chemnitz
Kunze, Silke Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Kähler, Constanze Sächsische Landesschule mit dem Förderschwerpunkt Hören, Förderzentrum Samuel He, Leipzig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06333