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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit dem 01.07.2021 führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. Veranstaltungen im online-Format sind und bleiben jedoch auch weiterhin wichtiger Teil des Angebots. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Für eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen beachten Sie bitte folgende Regelungen:

  1. Voraussetzung für die Teilnahme an einer Fortbildung ist entsprechend der 3G-Regel ein Nachweis über eine vollständige Impfung oder ein Nachweis über eine Genesung oder ein tagesaktueller Test auf SARS-CoV-2 (maximal 24 Stunden alt). Die Nachweise werden zu Beginn der Veranstaltung geprüft. Ein Nachreichen ist nicht möglich.
  2. In den Fortbildungsräumlichkeiten gilt grundsätzlich die Verpflichtung zum Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes. Diese können Sie am Sitzplatz ablegen. Es sind die allgemeinen Hygieneregeln einzuhalten (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen).
  3. Falls Sie Symptome wie Fieber, Husten, Geruchs- oder Geschmacksverlust haben oder eine Quarantänepflicht besteht, bleiben Sie der Veranstaltung bitte fern.
  4. Bitte informieren Sie sich rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Eine Absage von Präsenzveranstaltungen ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Entwicklung der Lage dies notwendig macht. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.C05801: Rechenschwache Schülerinnen und Schüler - Diagnose und Förderung
am 03.03.2022Anmeldeschluss: 20.01.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Delling, Jens; +49 371 5366-421
Ansprechpartner organisatorisch: Delling, Jens; +49 371 5366-421

Beschreibung

15-20 % aller Schülerinnen und Schüler haben extreme Schwierigkeiten beim Mathematiklernen, die trotz zusätzlicher Förderstunden in der Schule und intensiver Übungen zu Hause nicht zu überwinden sind. Diese Lernschwierigkeiten erfordern eine besondere fachliche Betreuung.

Wie Lehrerinnen und Lehrer diese Problematik erkennen können, welche Ursachen der Rechenschwäche zugrunde liegen und welche Fördermaßnahmen sinnvoll und notwendig sind, soll diese Veranstaltung im Ansatz vermitteln.


Ziele

·

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten einen Überblick über Erscheinungsformen und Ursachen von Rechenschwäche.

·

Sie lernen verschiedene Verfahren zur Diagnose von Rechenschwäche kennen.

·

Es werden Methoden, Materialien und Übungsformen vorgestellt, die im Unterricht zur inhaltlichen Differenzierung bei der Arbeit mit rechenschwachen Schülerinnen und Schülern eingesetzt werden können.


Inhalte

  • Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche
  • Diagnostische Verfahren
  • Schulische und außerschulische Förderung
  • Fachdidaktische Grundlagen zur Arbeit mit rechenschwachen Schülerinnen und Schülern bei der Behandlung grundlegender Inhalte des Mathematikunterrichts in der Sek 1
  • Vorstellen von Materialien zur Förderung

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik an Oberschulen und Gymnasien


Veranstaltungstermine

am von bis
03.03.2022 12:00 16:00

Anmeldeschluss

20.01.2022

Dozenten

Name von
Doegnitz, Susanne Universität Leipzig, Leipzig
Gembski, Martina Universität Leipzig, Leipzig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/C05801