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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.C05801: Rechenschwache Schülerinnen und Schüler - Diagnose und Förderung
Rechenschwache Schülerinnen und Schüler - Diagnose und Förderung
am 03.03.2022Anmeldeschluss: 20.01.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Brandl-Bennewitz, Sabine; +49 371 5366-421
Ansprechpartner organisatorisch: Brandl-Bennewitz, Sabine; +49 371 5366-421

Beschreibung

15-20 % aller Schülerinnen und Schüler haben extreme Schwierigkeiten beim Mathematiklernen, die trotz zusätzlicher Förderstunden in der Schule und intensiver Übungen zu Hause nicht zu überwinden sind. Diese Lernschwierigkeiten erfordern eine besondere fachliche Betreuung.

Wie Lehrerinnen und Lehrer diese Problematik erkennen können, welche Ursachen der Rechenschwäche zugrunde liegen und welche Fördermaßnahmen sinnvoll und notwendig sind, soll diese Veranstaltung im Ansatz vermitteln.


Ziele

·

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten einen Überblick über Erscheinungsformen und Ursachen von Rechenschwäche.

·

Sie lernen verschiedene Verfahren zur Diagnose von Rechenschwäche kennen.

·

Es werden Methoden, Materialien und Übungsformen vorgestellt, die im Unterricht zur inhaltlichen Differenzierung bei der Arbeit mit rechenschwachen Schülerinnen und Schülern eingesetzt werden können.


Inhalte

  • Ursachen und Erscheinungsformen von Rechenschwäche
  • Diagnostische Verfahren
  • Schulische und außerschulische Förderung
  • Fachdidaktische Grundlagen zur Arbeit mit rechenschwachen Schülerinnen und Schülern bei der Behandlung grundlegender Inhalte des Mathematikunterrichts in der Sek 1
  • Vorstellen von Materialien zur Förderung

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik an Oberschulen und Gymnasien


Veranstaltungstermine

am von bis
03.03.2022 12:00 16:00

Anmeldeschluss

20.01.2022

Dozenten

Name von
Doegnitz, Susanne Universität Leipzig, Leipzig
Gembski, Martina Universität Leipzig, Leipzig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/C05801