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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).
Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.
Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.
In dieser hybriden Form der Jahresfortbildung für Lehrende der weiterführenden Schulen wird ein alternatives Handlungsrepertoire mittels digitaler spielerischer Methoden in Kombination mit den kulturell-ästhetischen Möglichkeiten des Erfahrens verschiedenster Theaterformate kennengelernt und für den Unterricht greif- und anwendbar gemacht.
Lehrplankonform werden in allen Fachbereichen Lebenskompetenzen über die Entwicklung mediendidaktischer Unterrichtskonzepte auf Basis des Darstellenden Spiels erarbeitet und durch das Ausprobieren und die Konzeptualisierung eine Fachkompetenz und Sensibilisierung für den entsprechenden Umgang im digitalen Raum initialisiert.
Die Anbindung an das Theater der Jungen Welt schafft das gemeinsame Erleben von Theaterstücken in unterschiedlichsten Formaten und Inhalten (sowohl digital als auch analog), wobei zeitgemäße und den Umständen angepasste Strategien und Möglichkeiten kennengelernt und auf das fächerübergreifende Arbeiten im Schulalltag projiziert werden können.
Die Teilnehmenden erfahren und erlernen einen geschützten und kompetenten Umgang mit digitalen Austauschformaten bzgl. der spielerischen und kommunikativen Kompetenz.
Die Teilnehmenden legen sich ein alternatives, spielerisches (digitales) Handlungsrepertoire für den fächerübergreifenden Unterricht bzw. den nicht-expliziten Darstellendes-Spiel- Unterricht an.
Die Teilnehmenden lernen unterschiedlichste Inszenierungsstrategien eines Stadttheaters im Präsenz- sowie digitalen Bereich kennen.
Die Teilnehmenden erleben hybride Theatervermittlungsarbeit und -methoden für Lernende der weiterführenden Schulen zur Wahrnehmung und Stärkung von Gemeinschaft im analogen als auch digitalen Zusammensein.
Lehrkräfte an Oberschulen und Gymnasien
am | von | bis |
---|---|---|
06.10.2021 | 18:30 | 21:00 |
03.11.2021 | 18:30 | 21:00 |
01.12.2021 | 18:30 | 21:00 |
05.01.2022 | 18:30 | 21:00 |
02.02.2022 | 18:30 | 21:00 |
02.03.2022 | 18:30 | 21:00 |
06.04.2022 | 18:30 | 21:00 |
04.05.2022 | 18:30 | 21:00 |
01.06.2022 | 18:30 | 21:00 |
06.07.2022 | 18:30 | 21:00 |
Name | von |
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Taube, Ulrike | Theater der Jungen Welt, Leipzig |