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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.L10838: Bewegender Unterricht im Fachbereich Mathematik und Naturwissenschaften
am 15.02.2022Anmeldeschluss: 04.01.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Sobotka, Olf; +49 341 4945-672
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Das Seminar thematisiert die wichtigsten und grundlegendsten Erkenntnisse zum förderlichen Charakter von Lernen in Bewegung. Der Schwerpunkt liegt auf der Präsentation bzw. Durchführung von "best-practice"- Ideen für den Fachbereich Mathematik und naturwissenschaftliche Fächer

Es werden folgende Fragen thematisiert:

Warum ist es anthropologisch so wichtig, dass sich Kinder und Jugendliche bewegen? Wie kann Bewegung in den Unterricht eingebunden werden? Wie trägt sie zum erfolgreichen Lernen bei? Wie wirkt sie sich auf Schüler*innen sowie Lehrer*innen aus? Welchen Beitrag kann bewegter Unterricht zur Differenzierung leisten?


Ziele

  • Die Lehrkräfte wissen um die positive Wirkung von Bewegung auf den Lernprozess.
  • Die Lehrkräfte sind in der Lage, Bewegung auf verschiedene Art und Weise in den Lernprozess der Schüler*innen einzubeziehen
  • der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Bewegten Lernen.·
  • Die Teilnehmenden kennen unterschiedliche Sitzpositionen und sind in der Lage, zu einem dynamischen Sitzverhalten anzuregen.
  • Die Lehrkräfte können Auflockerungsminuten eigenständig gestalten.

Inhalte

  • Präsentation der wichtigsten Erkenntnisse zum förderlichen Charakter von Bewegung innerhalb des Lernprozesses
  • Kennenlernen und Üben von Möglichkeiten zur Anwendung von Bewegung im Mathematik- und naturwissenschaftlichen Unterricht
  • individuelle Reflexion des Sitzverhaltens und über den Einsatz von Auflockerungsphasen
  • Erfahrungsaustausch

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fachbereich Mathematik und in den naturwissenschaftlichen Fächern an Oberschule und Gymnasien


Hinweise

In diesem Seminar erhalten die Lehrkräfte praktische Handlungsmöglichkeiten für ihre tägliche Unterrichtsgestaltung. Es wird darüber hinaus (auf Anfrage) Material zur individuellen Verwendung bereitgestellt

Seminarraum 2


Veranstaltungstermine

am von bis
15.02.2022 08:30 15:30

Anmeldeschluss

04.01.2022

Dozenten

Name von
Andrä, Christian Freiberuflicher Dozent

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/L10838