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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch. 

Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.

Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.

Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.B04464: Praktische Übungen zum professionellen Umgang mit schwierigen Unterrichtssituationen
am 07.03.2022Anmeldeschluss: 24.01.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Seiler, Maud; +49 3591 621-143
Ansprechpartner organisatorisch: Gnieser, Sabrina; +49 3591 621-102

Beschreibung

Es werden Wege aufgezeigt, wie im Unterricht schwierige Situationen bewusst und gekonnt zu meistern sind. Wie kann ich einer Schülerin/einem Schüler so begegnen, dass weder er noch der Lehrer/die Lehrerin „das Gesicht verlieren?

Regeln des Hoch- und Tiefstatus werden aufgezeigt, um den Einfluss auf das Verhalten zu verdeutlichen. Im Verlaufe des Unterrichts kann es zu Situationen kommen, bei der die Schüler versuchen, den Status der/des Lehrerin/Lehrers zu senken. Aber auch die Lehrerin/der Lehrer kann durch sein Verhalten auf die Schüler*innen so einwirken, dass diese sich in einer „unterlegenen Position fühlen, die sie unbedingt vermeiden wollen. Es kommt zu einem Machtkampf, den keiner nachhaltig „gewinnt. Es kommt zu einer Störung der Beziehung zwischen Lehrerin/Lehrer und Schülerin/Schüler, die wieder aufgebaut werden muss.

Im Seminar werden schwierige Situationen nachgestellt und analysiert.


Ziele

Die Teilnehmer*innen können souverän mit schwierigen Unterrichtssituationen umgehen.


Inhalte

  • Kommunikationsmodell Hoch- und Tiefstatus
  • Interaktionsstrategien der SuS, Appelle, Tests, Images, Psychospiele

Zielgruppe

Lehrer*innen aller Schularten und Fächer


Hinweise

Verwendung von ZOOM


Veranstaltungstermine

am von bis
07.03.2022 09:00 16:00

Anmeldeschluss

24.01.2022

Dozenten

Name von
Culjak, Josip freier Dozent
Winkler, Martina freie Dozentin

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/B04464