Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 führt das Landesamt für Schule und Bildung seit 01.07.2021 und bis auf Weiteres Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung neben den bestehenden online-Angeboten auch wieder als Präsenz- oder Hybridformat durch.
Falls Sie an Veranstaltungen im Präsenzformat teilnehmen, beachten Sie bitte die geltenden Hygienevorschriften. Informieren Sie sich auch rechtzeitig über ein ggf. am Veranstaltungsort geltendes Hygienekonzept.
Auch wenn Fortbildungen im Präsenzformat wieder möglich sind, ist das Landesamt für Schule und Bildung bestrebt, Fortbildungen anteilig als online-Format im Fortbildungsprogramm auszuweisen. Diese Fortbildungen finden Sie hier im Katalog, wenn Sie unter der Veranstaltungsart Online-Format auswählen.
Eine Absage von Präsenzformaten ist auch künftig nicht auszuschließen, sofern die Einschätzung der allgemeinen Lage bzw. die geltenden rechtlichen Regelungen dies erfordern. Bitte informieren Sie sich entsprechend.
Fortbildung im Detail
R02804: Online-Seminar zum Einsatz von Testverfahren im Unterricht
Die Hamburger-Schreib-Probe (HSP)
vom 26.09.2022 bis 27.09.2022Anmeldeschluss: 29.08.2022
Ansprechpartner organisatorisch: Müller, Petra; (0 35 21) 41 27 21
Beschreibung
"Die Hamburger Schreib-Probe (HSP) ist ein wissenschaftlich fundierter Test zur Erhebung der Rechtschreibkompetenz. Erfasst werden das orthografische Strukturwissen und die grundlegenden Rechtschreibstrategien. Es liegen verschiedene Testversionen von Mitte der 1. bis zum Ende der 10. Klasse vor. Die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in den grundlegenden Rechtschreibstrategien - alphabetische, orthografische, morphematische und ab Klasse 4 wortübergreifende Strategie - werden ermittelt. Das Strategieprofil stellt die individuellen Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler dar. Das Ergebnis des Tests kann als Basis für eine individuelle, am Können der Schülerinnen und Schüler orientierte Förderung dienen." Hogrefe-Verlag, 2018
Das Seminar wird als Online-Schulung angeboten. Die Teilnehmenden werden die Anwendung ausprobieren und sich austauschen, wie das Testverfahren im Schulalltag zur Ermittlung von Leistungsständen Verwendung finden kann.
Ziele
Die Teilnehmenden haben die testtheoretischen Grundlagen, den theoretischen Hintergrund und den Aufbau des Testverfahrens kennengelernt.
Sie haben ein praktisches Training zur korrekten Anwendung absolviert.
Sie haben sich über die Verwendung im Unterricht ausgetauscht.
Inhalte
- Testtheoretische Grundlagen
- Theoretischer Hintergrund und Aufbau des Testverfahrens
- Umsetzung der Rechtschreibstrategien
- Beschreibung der Durchführungsregeln
- Unterschiede der einzelnen Versionen
- Praktisches Training zur korrekten Anwendung
- Auswertung (händisch und online)
- Interpretation
- Fallbeispiele ·
- weitere Empfehlungen für Fördermaßnahmen
Zielgruppe
Lehrkräfte an Grund-und Oberschulen
Veranstaltungstermine
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 26.09.2022 | 09:00 | 15:00 |
| 27.09.2022 | 09:00 | 15:00 |
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