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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

In Anbetracht der aktuellen Entwicklung im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 sowie auf Grund der geltenden Regelungen führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung bis auf Weiteres grundsätzlich nicht im Präsenzformat durch.

Wir entscheiden derzeit für alle Fortbildungen, die für die nächste Zeit im Präsenzformat geplant waren, wie damit verfahren wird. Nach Möglichkeit bieten wir insbesondere Veranstaltungen mit hoher Nachfrage bzw. hoher thematischer Relevanz im digitalen Format an.

Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung bereits angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Information. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.B04485: Franz Kafka: Kurzprosa
am 10.03.2022Anmeldeschluss: 27.01.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Seiler, Maud; +49 3591 621-143
Ansprechpartner organisatorisch: Gnieser, Sabrina; +49 3591 621-146

Beschreibung

Kafka hat zahlreiche kleine Prosatexte hinterlassen, nur ein Teil von ihnen wurde zu Lebzeiten des Dichters publiziert. Auch sie sind - wie seine größeren Arbeiten - Innenweltentäußerungen, Ausdruck eines „traumhaften inneren Lebens (Kafka), das, wie bekannt, ein von Widersprüchen und Konflikten reiches war. Es sind „Lichtblicke in eine unendliche Verwirrung hinein (Kafka), Texte, die sich einer einfachen Lesart entziehen (müssen). Anhand exemplarisch ausgewählter Arbeiten aus dem Nachlass sowie aus der projektierten Sammlung "Strafen" (mit Schwerpunkt "In der Strafkolonie"), den "Landarzt"-Erzählungen (z. B. "Auf der Galerie") und der Sammlung "Ein Hungerkünstler" ("Erstes Leid"; "Ein Hungerkünstler") sollen Interpretationsansätze vermittelt, vor allem jedoch Kernthemen seines Schaffen und mithin konfliktreichen Lebens (Schreiben, Lieben, Erniedrigung, Kommunikationslosigkeit, Recht, Macht usw.) herausgearbeitet werden.


Ziele

Die Teilnehmer*innen erarbeiten sich interpretative Zugänge, die einen gehaltlichen Aufschluss der Texte ermöglichen.

Die Teilnehmer*innen machen sich mit der Biographie des Autors bekannt und prüfen im Zuge der Textanalyse, was von ihr in die Texte eingeflossen sein könnte.

Die Teilnehmer*innen erkennen, dass sich im mittleren und Spätwerk bestimmte Kernthemen herauskristallisieren lassen.

Anhand von Beispielen aus der mittleren und späten Schaffensphase des Autors wird es möglich sein, Ansätze einer Werkbiographie zu erkennen.


Inhalte

Herausarbeitung thematischer Schwerpunkte im Werk und deren Begründung in der Biographie des Autors

Eingehende Paraphrasierung und Interpretation der ausgewählten Texte

Zusammenführung einiger in den Kurzprosatexten gewonnenen Themenschwerpunkte am Beispiel der Novelle "In der Strafkolonie"


Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Deutsch an Gymnasien


Hinweise

Eine Handreichung wird erstellt, sie wird auch eine Auswahl von Kurzprosa-Texten enthalten. Die Kenntnis von "Ein Hungerkünstler" und "In der Strafkolonie" wird vorausgesetzt.

Hinweis zu Covid-19:

Sollte die Entwicklung der Corona-Situation es erforderlich machen, ist kurzfristig eine Stornierung der Veranstaltung möglich. Bitte informieren Sie sich deshalb vor Veranstaltungsbeginn im Schulportal (persönliches E-Mail-Postfach bzw. Stornierung der Veranstaltungsausschreibung).Bitte beachten Sie das Hygieneschutzkonzept an dem jeweiligen Veranstaltungsort.Bitte bringen Sie eine Mund-Nase-Bedeckung mit. Eine Teilnahme mit Symptomen der Krankheit Covid-19 (z. B. erhöhte Temperatur, Halsschmerzen, Husten, Schnupfen, Geruchs- und Geschmacksbeeinträchtigung, Durchfall) ist nicht erlaubt.


Veranstaltungstermine

am von bis
10.03.2022 09:30 15:45

Anmeldeschluss

27.01.2022

Dozenten

Name von
Hentschel Prof. Dr., Uwe TU Chemnitz, Chemnitz

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/B04485