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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

In Anbetracht der aktuellen Entwicklung im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 sowie auf Grund der geltenden Regelungen führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung bis auf Weiteres grundsätzlich nicht im Präsenzformat durch.

Wir entscheiden derzeit für alle Fortbildungen, die für die nächste Zeit im Präsenzformat geplant waren, wie damit verfahren wird. Nach Möglichkeit bieten wir insbesondere Veranstaltungen mit hoher Nachfrage bzw. hoher thematischer Relevanz im digitalen Format an.

Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung bereits angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Information. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.C05845: Healing classrooms
vom 11.11.2021 bis 03.02.2022Anmeldeschluss: 14.10.2021  

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Ansprechpartner inhaltlich: Delling, Jens; +49 371 5366-421
Ansprechpartner organisatorisch: Delling, Jens; +49 371 5366-421

Beschreibung

Resilienzförderung und psychosoziale Unterstützung im Unterricht für zugewanderte Kinder und Jugendliche.

Eine interaktive Workshopreihe für pädagogische Fachkräfte.

SuS mit Flucht- und Migrationserfahrung haben Talent. Sie sind schlau, oft wissbegierig. Sie bringen eine Vielzahl an Stärken, Interesse und Wünschen mit. Aber Sie haben in ihrem Heimatland, auf der Flucht und nach der Ankunft in Deutschlang häufig auch dauerhaften, negativen Stress erlebt, der ihre Stärken überschattet und das Lernen erschwert. Dieser sogenannte toxische Stress kann sich negativ auf die Gehirnentwicklung von Kindern und Jugendlichen auswirken. Diesen negativen Folgen kann man entgegenwirken, indem ein sicheres Lernumfeld gestaltet und die sozialen und emotionalen Kompetenzen der Schüler aktiv gestärkt werden.


Ziele

Die Teilnehmer…

-erarbeiten das Grundkonzept des toxischen Stresses und dessen Auswirkungen

-entwickeln und erproben Ansätze zur Stärkung von Schutzfaktoren

-lernen Möglichkeiten der Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen der SuS

- entwickeln spezifische Anwendungen der Ansätze z. B. im Fachuntericht oder Berufsorientierung


Inhalte

  • Die Schule als stabilisierendes Umfeld etablieren
  • Explizite Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen im Unterricht
  • Vertiefung der Kompetenzen an Praxisbeispielen

Zielgruppe

Interessierte Lehrkräfte aller Schularten


Hinweise

Lehrer, die SuS mit Fluchterfahrung in ihren Klassen unterrichten.

Achtung Änderung und Wichtiger Hinweis:

Alle Bausteine, sowohl die am 11.11.21 und am 03.02.22 als auch die anderen zwei Bausteine am 02.12.21 und am 20.01.22 sollen nun als Online-Veranstaltungen über zoom stattfinden.


Veranstaltungstermine

am von bis
Baustein 1
11.11.2021 15:30 18:00
Baustein 2
02.12.2021 15:30 18:00
Baustein 3
20.01.2022 15:30 18:00
Baustein 4
03.02.2022 15:30 18:00

Anmeldeschluss

14.10.2021

Dozenten

Name von
Krestin, Wiebke k.A.

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/C05845