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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.R02679: Umsetzung des Lernfeldes 10 des sächsischen Lehrplanes nach dem Pflegeberufegesetz mit Bezug zur Anlage 2 und 3 PflAPrV
vom 07.06.2022 bis 08.06.2022Anmeldeschluss: 10.05.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Fiedler, Stephan; (03 51) 83 24 368
Ansprechpartner organisatorisch: Römer, Angela; (0 35 21) 41 27 13

Beschreibung

Zur Unterstützung der Lehrkräfte und der Sicherung von Unterrichtsqualität werden Möglichkeiten zur Umsetzung des sächsischen Lehrplanes nach dem Pflegeberufegesetz erarbeitet. In Verknüpfung von Theorie und Praxis werden Kompetenzen aus dem Lernfeld 10 des sächsischen Lehrplanes curricular abgeleitet und didaktisch-methodische Lernarrangements exemplarisch entwickelt.

Die Lehrkräfte erhalten die Möglichkeit, auf der Grundlage schuleigener Schwerpunktsetzungen berufliche Handlungssituationen bzw. Lernsituationen zu erarbeiten.


Ziele

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben unter Berücksichtigung fachdidaktischer Prinzipien berufliche Handlungssituationen bzw. Lernsituationen zum Lernfeld 10 entwickelt

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben Transfermöglichkeiten zur Theorie-Praxis-Verknüpfung abgeleitet.


Inhalte

·

Lernfeld 10 mit beruflichen Handlungssituationen und Zuordnung der Kompetenzen nach Anlage 2 und 3 PflAPrV untersetzen

·

Curriculare Analyse entsprechend der Konstruktionsprinzipien

·

Verknüpfung zu berufspraktischer Ausbildung (Pflichteinsatz)

·

Kompetenzorientierte Leistungsmessung

·

Berücksichtigung/Umsetzung der fachdidaktischen Bildungsziele zu LF 10

·

Fachwissenschaftliche Grundlagen zur Pflege bei herausfordernden Verhaltensweisen

  • Anregungen zur reflektierten Beziehungsgestaltung (u. a. Interaktion, Rollenverständnis, in Verbindung mit gesellschaftlichen Werthaltungen)

Zielgruppe

Lehrkräfte, die in den Bildungsgängen der BFS für Pflegeberufe nach dem PflBG unterrichten


Veranstaltungstermine

am von bis
07.06.2022 10:00 17:30
08.06.2022 09:00 16:30

Anmeldeschluss

10.05.2022

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R02679