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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

B04507: Auf den Anfang kommt es an - Werkzeuge im Anfangsunterricht im Fach Deutsch
am 19.07.2022Anmeldeschluss: 07.06.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Seiler, Maud; +49 3591 621-143
Ansprechpartner organisatorisch: Gnieser, Sabrina; +49 3591 621-146

Beschreibung

Die Lehrkräfte setzen sich in zwei Workshops mit Prinzipien des Anfangsunterrichtes in Klasse 1 und 2 auseinander. Ihnen ist die herausragende Bedeutung des Anfangsunterrichtes als Grundlage für die weitere schulische Entwicklung bewusst. Sie erkennen dabei Möglichkeiten der Differenzierung, um der wachsenden Heterogenität im Unterricht gerecht zu werden.


Ziele

Die Lehrkräfte setzen sich mit theoretischen Grundlagen zur Lese - und Schreibentwicklung auseinander.

Die Lehrkräfte kennen sinnvolle Methoden, um Schwierigkeiten im Lese - und Schreibprozess vorzubeugen.

Die Lehrkräfte werden selbst tätig, indem sie Methoden ausprobieren und reflektieren ihre eigene Unterrichtspraxis.


Inhalte

Werkzeuge im Anfangsunterricht (Frau Bartholomäus)

  • Ein Blick auf den Klassenleiterunterricht in den ersten Wochen
  • Druckschrift als Erstschrift
  • Wie kann ich zu Beginn des Anfangsunterrichtes mit der Anlauttabelle arbeiten?

Von der Druckschrift zur Schreibschrift durch Stationsarbeit (Frau Prescher)

  • Theoretische Grundlagen
  • ·
    • Ausprobieren verschiedener Stationen
    • Herstellen einiger Materialien

Zielgruppe

Lehrkräfte, die in Klasse 1 und 2 unterrichten werden und Seiteneinsteiger


Hinweise

Bitte bringen Sie mit:

Flüssigkleber, Schere, 2 Blatt Moosgummi A4, 2 Blatt grobes Schleifpapier A4, einen USB - Stick

Hinweis zu Covid-19:

Sollte die Entwicklung der Corona-Situation es erforderlich machen, ist kurzfristig eine Stornierung der Veranstaltung möglich. Bitte informieren Sie sich deshalb vor Veranstaltungsbeginn im Schulportal (persönliches E-Mail-Postfach bzw. Stornierung der Veranstaltungsausschreibung).Bitte beachten Sie das Hygieneschutzkonzept an dem jeweiligen Veranstaltungsort.Bitte bringen Sie eine Mund-Nase-Bedeckung mit. Eine Teilnahme mit Symptomen der Krankheit Covid-19 (z. B. erhöhte Temperatur, Halsschmerzen, Husten, Schnupfen, Geruchs- und Geschmacksbeeinträchtigung, Durchfall) ist nicht erlaubt.


Veranstaltungstermine

am von bis
19.07.2022 09:00 17:00

Anmeldeschluss

07.06.2022

Dozenten

Name von
Bartholomäus, Kathrin Grundschule "Am Gickelsberg", Kamenz
Prescher, Katrin Grundschule Wiesa "Sophie Scholl", Kamenz

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/B04507