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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

D06384: Sprachliche Bildung: Einführung in die Tätigkeit des Betreuungslehrers DaZ an Grundschulen
am 01.09.2022Anmeldeschluss: 22.07.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423

Beschreibung

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Der Betreuungslehrer, der zugleich der Fachlehrer für Deutsch als Zweitsprache ist, trägt eine besondere Verantwortung. Er nimmt Aufgaben wahr, die weit über den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache hinausgehen. (Lehrplan Deutsch als Zweitsprache, 2018; S.9)

Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte sowie Seiteneinsteiger, welche die Funktion eines Betreuungslehrers DaZ übernommen haben oder in Kürze übernehmen werden. Die Teilnehmer lernen die Aufgaben eines Betreuungslehrers kennen, erhalten Einblick in die Sächsische Konzeption zur Integration von Migranten und Unterstützung bei der Organisation des DaZ-Unterrichts.


Ziele

Die Teilnehmer kennen die Sächsische Konzeption zur Integration von Migranten, insbesondere den Ablauf des Integrationsprozesses.

Sie erhalten Einblick in den Sächsischen Lehrplan Deutsch als Zweitsprache (2021) und lernen Best-Practice-Beispiele zur Organisation des DaZ-Unterrichts sowie zur Kooperation im Kollegium kennen.


Inhalte

  • Sächsische Konzeption zur Integration von Migranten
  • Organisation des DaZ-Unterrichts im Schulalltag
  • Aufgabenbereiche des Betreuungslehrers
  • Bildung von Lerngruppen

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Deutsch als Zweitsprache; derzeitige oder künftige Betreuungslehrer von Vorbereitungsklassen oder -gruppen


Hinweise

Bitte bringen Sie den Lehrplan Deutsch als Zweitsprache für Vorbereitungsgruppen/Vorbereitungsklassen

an allgemeinbildenden Schulen mit und - insofern bereits vorhanden - Ihren eigenen Stundenplan für das Fach DaZ.


Veranstaltungstermine

am von bis
01.09.2022 10:00 16:00

Anmeldeschluss

22.07.2022

Dozenten

Name von
Gregori, Francesca 117. Grundschule Dresden "Ludwig Reichenbach", Dresden
Hoyer, Maja Kompetenzzentrum Sprachliche Bildung Dresden, Dresden

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06384