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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).
Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.
Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
„Zur Zeit ist der untere Teil des Parkplatzes am FTZ Meißen gesperrt. Gegebenenfalls müssen Parkmöglichkeiten in der Umgebung genutzt werden. Bitte planen Sie dies bei Ihrer Anreise mit ein“. (Stand 14.11.2022)
Anja meint, dass die „6“ die am schwierigsten zu würfelnde Zahl ist. Jens findet, dass sein seit Jahren lottospielender Vati nun irgendwann mal „dran“ sein muss. Magdalena ist enttäuscht: Sie hat an der Losbude, deren Reklame „JEDES DRITTE LOS GEWINNT“ verspricht, sechs Lose gekauft und statt der erhofften zwei Gewinne nur Nieten gezogen.
Ausgehend von der Sachlogik und den Lehrplanforderungen wird an Beispielen gezeigt, wie mit Grundschulkindern altersgerecht motivierende stochastische Problemstellungen bearbeitet werden können. In der Veranstaltung werden motivierenden Aufgaben und Experimente für den tagtäglichen Unterricht vorgestellt und ausprobiert. Dabei werden viele Möglichkeiten gezeigt, auf die Alltags- und Umwelterfahrung der Kinder einzugehen und Fehlvorstellungen zu überwinden.
Die Teilnehmenden kennen die Bedeutung des Themenkreises „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit in der Grundschule“, wesentliche Ziele und interessante Inhalte
Die Teilnehmenden wenden Kenntnisse zum Themenkreis Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit bei der Auswahl und beim Bewerten von Zufallsexperimenten an.
Die Teilnehmenden wählen motivierende Aufgaben aus und planen die Arbeit mit ihnen.
Die Teilnehmenden nutzen grundlegende fachliche und fachdidaktische Kenntnisse zum Themenkreis „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“ zur Beurteilung und zur Auswahl von Aufgaben.
· Grundlegende Ziele der Arbeit im Bereich Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit,
· Zufallsexperimente durchführen und auswerten: Fachmathematische und fachdidaktische Grundlagen
· Zufälle in Alltagssituationen bewerten und für den Unterricht aufbereiten, Daten sammeln und darstellen, Darstellungen sachgerecht auswerten,
· Möglichkeit des Überwindens von Fehlvorstellung im Bereich Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
Lehrerkräfte im Fach Mathematik an Grundschulen und Allgemeinen Förderschulen, Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger, auch Lehrerkräfte von Gymnasien, die an der Grundschule tätig sind.
Bitte bringen Sie zwei Spielwürfel, eine lokale Tageszeitung, zwei optisch voneinander nicht unterscheidbare Münzen und das von Ihnen gerade verwendete Lehrbuch mit.
am | von | bis |
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13.02.2023 | 08:30 | 17:00 |
14.02.2023 | 08:30 | 17:00 |
Name | von |
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Eichler Prof. Dr., Klaus-Peter | Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Schwäbisch Gmünd |