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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

B04532: Positive Emotionen lernzieldifferent stärken
am 01.03.2023Anmeldeschluss: 18.01.2023  

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Ansprechpartner inhaltlich: Seiler, Maud; +49 3591 621-143
Ansprechpartner organisatorisch: Gnieser, Sabrina; +49 3591 621-146

Beschreibung

Im Rahmen der Positiven Psychologie wurde die förderliche Wirkung von gezielten Interventionen auf die Emotionsbewältigung und das Wohlbefinden wissenschaftlich nachgewiesen. Den Teilnehmenden werden sowohl Konzepte und Modelle der Positiven Psychologie zu den Emotionen als auch ausgewählte Interventionen vorgestellt. Im kollegialen Austausch soll der Transfer in inklusive schulische Lernbedingungen diskutiert werden. Gemeinsam wird erarbeitet wie eine positive Persönlichkeitsentwicklung im emotional-sozialen Entwicklungsbereich durch diese Interventionen lernzieldifferent angeregt werden kann.


Ziele

Die Teilnehmenden erwerben Wissen zu den Konzepten Positive Emotionen im PERMA-Modell nach M. Seligman sowie Selbst-Mitgefühl nach K. Neff.

Die Teilnehmenden lernen wissenschaftlich evaluierte Interventionen der Positiven Psychologie kennen.

Die Teilnehmenden erarbeiten Möglichkeiten des Einsatzes der Interventionen im Schulkontext.


Inhalte

  • Förderung der emotionalen Entwicklung
  • Positive Emotionen im PERMA-Modell nach M. Seligman
  • Selbst-Mitgefühl nach K. Neff
  • positiv-psychologische Interventionen im Schulkontext

Zielgruppe

Lehrende ab Sekundarstufe 1


Hinweise

Mit einer E-Mail erhalten die Teilnehmenden vor der Fortbildung eine Beschreibung für das Öffnen des Onlinekonferenzraums. Sie benötigen einen internetfähigen PC/Laptop/Tablet sowie ein Mikrofon und einen Kopfhörer bzw. ein Headset.


Veranstaltungstermine

am von bis
01.03.2023 09:00 15:30

Anmeldeschluss

18.01.2023

Dozenten

Name von
Paetzoldt, Evelyn freie Dozentin

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/B04532