Antimuslimischer Rassismus befindet sich mitten in unserer Gesellschaft und muslimfeindliche Einstellungen haben in den letzten Jahren einen starken Zulauf erhalten. Eine Differenzierung der zugrundeliegenden Vorurteile ist vor allem dort schwierig, wo sehr wenig Kontakt zu Muslimas und Muslimen besteht - so wie das in weiten Teilen Sachsens der Fall ist. Dies hat Auswirkungen auf das pädagogische Arbeiten und das Zusammenleben und lernen mit Schülerinnen und Schülern muslimischen Glaubens und ihren Familien. So machen Schülerinnen und Schüler mit muslimischer Familienkultur und auch Menschen, die als Muslime oder Muslimas wahrgenommen werden, häufig Erfahrungen mit Diskriminierung oder der Zuschreibung, nicht zu Deutschland zu gehören.

Diskriminierungserfahrungen von Kindern und Jugendlichen müssen ernst genommen werden, wobei dem Lernort Schule beim Aufbrechen ausgrenzender Strukturen sowie der Anerkennung religiöser Vielfalt und Lebensrealitäten eine bedeutende Rolle zukommt. Ziel ist es, rassistische Strukturen zu erkennen und das eigene Wirken und Handeln in diesen Strukturen zu hinterfragen, um wirksame Strategien im Umgang mit antimuslimischem Rassismus zu entwickeln.
In dieser Fortbildungsveranstaltung vermitteln wir den Teilnehmenden Grundlagenwissen zu antimuslimischem Rassismus und geben ihnen die Möglichkeit, sich mit eigenen „Bildern im Kopf“ und Vorurteilen kritisch auseinanderzusetzen. Des Weiteren bieten wir Lehrkräften einen differenzierten Einblick in die Vielfalt muslimischer Lebensrealitäten in Deutschland und Sachsen. Neben Hintergrundinformationen zum Themenkomplex Islam und Schule konzentriert sich das Seminar vor allem auf die Praxis - den Schulalltag. Zum einen gibt es Raum herausfordernde Situationen in Form von Fallbeispielen in der Fortbildung zu besprechen, zum anderen stellen wir eine Auswahl von Materialien und Unterrichtsbeispielen für die vorurteilsbewusste Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bereit, die in den eigenen Unterricht einfließen können.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzen sich mit eigenen Stereotypen und Vorurteilen bzgl. des Islams und Muslimen auseinander.
Eine differenzierte Betrachtungsweise auf die Vielfalt muslimischer Lebensrealitäten vor Ort wird vermittelt.
Die Teilnehmenden lernen Methoden und Materialien für eine vorurteilsbewusste Auseinandersetzung mit dem Thema Islam mit ihren Schülerinnen und Schülern kennen.

· Vielfalt muslimischer Lebensrealitäten vor Ort erkennen und einen diversitätsbewussten Umgang fördern Antimuslimischen

· Rassismus als strukturelles Phänomen erkennen, Reflexion eigener Privilegien I

· Islam und Schule

· Handlungsoptionen und Handlungsspielräume herausarbeiten

· Kennenlernen von Materialien für die Anwendung im Unterricht

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Lehrkräfte aller Schularten aus den Fachbereichen DaZ, Ethik, Religion, Deutsch, Gemeinschaftskunde, sowie Beratungslehrer und Beratungslehrerinnen.

Diese Fortbildung findet online statt. Bitte melden Sie sich deshalb auch vorzugsweise online an. Lehrkräfte ohne Zugang zum Schulportal tragen bitte auf ihrer Papieranmeldung eine gültige E-Mailadresse ein.

Den Link und Hinweise zu Ihrer Fortbildung bekommen Sie rechtzeitig vor der Veranstaltung per E-Mail im Schulportal.

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