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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

D06404: Meilensteine beim Lesen- und Schreibenlernen
am 24.11.2022Anmeldeschluss: 13.10.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Wolf, Martina; +49 351 83 24 382

Beschreibung

Kinder, denen es in den ersten beiden Schuljahren nicht gelingt, Lesen und Schreiben in ausreichendem Maße zu erlernen, fallen überproportional häufig durch orthographische Defizite, beeinträchtigte automatisierte Leseprozesse, Schwierigkeiten beim Leseverständnis und im schriftsprachlichen Ausdruck auf.

Um langfristigen Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben präventiv zu begegnen, kommt dem schriftsprachlichen Anfangsunterricht in Grund- und Förderschulen eine zentrale Rolle zu. Dabei ist es wichtig, die große Vielzahl an erhältlichen Fördermaterialien nicht unreflektiert einzusetzen.


Ziele

Ziel dieser sehr praxisorientierten Veranstaltung soll es sein, grundlegende Vorgehensstrategien beim Schriftspracherwerb zu vermitteln bzw. aufzufrischen und Meilensteine beim Lesen- und Schreibenlernen aufzuzeigen.

Die Teilnehmer werden befähigt, an Hand von Schriftspracherwerbsmodellen praxisorientierte Förderansätze abzuleiten.

Sie erproben didaktisch- methodische Vorgehensweisen.


Inhalte

  • Grundlagen des Lese- und Schriftspracherwerbs
  • Praxisorientierte Erprobung von Fördermaterialien

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Deutsch der Grund- und Förderschulen, die im Primarbereich tätig sind.


Veranstaltungstermine

am von bis
24.11.2022 09:00 15:30

Anmeldeschluss

13.10.2022

Dozenten

Name von
Hesse, Stefan Sprachheilschule Sörnewitz im Förderschulzentrum "Peter Rosegger" Radebeul, Coswig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06404