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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).
Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.
Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.
Der Einsatz von Bewegungen kann Lernvorgänge erleichtern. Bewegung bereichert das Übungsangebot, der Lernertrag wird gesteigert und die Lernfreude und -bereitschaft gestützt. Bisher wird das Potenzial von Bewegung für das Lernen noch nicht bzw. eher selten ausgeschöpft. Der Vortrag möchte zeigen, wie und warum Bewegungen zu einer Bereicherung beim Sprachenlernen werden können. Er möchte dazu ermutigen, Potenziale zu nutzen. Dazu werden kompakt Hintergründe dargelegt, Einblicke gegeben in das, was die Forschung zu Effekten des Bewegungseinsatzes herausgefunden hat und Umsetzungsbeispiele gegeben. Übrigens: Bewegung beim Lernen ist nicht nur für junge Lernende geeignet!
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben Verfahren des bewegten Unterrichts in Fremdsprachen kennengelernt. Sie haben Bewegung als eine Bereicherung des Fremdsprachenunterrichts erfahren. Sie kennen methodisch-didaktische Verfahren, die kompakt wissenschaftlich fundiert sind. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind in der Lage, die Lehr- und Lernprozesse nach den gegenwärtigen Erkenntnissen der Fachdidaktiken zu gestalten.
Lehrkräfte für Englisch und Französisch an Grundschulen, Oberschulen und Gymnasien der Sekundarstufe 1
Das ist eine Veranstaltung im Onlineformat. Den entsprechenden Link erhalten Sie mit der Einladung.
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30.11.2022 | 12:30 | 14:00 |