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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

R03122: Fachbezogene Fortbildung Englisch
Lernen in Bewegung
am 30.11.2022Anmeldeschluss: 02.11.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Paape, Katrin; +49 351 83 24 377
Ansprechpartner organisatorisch: Handrack, Ute; (0 35 21) 41 27 22

Beschreibung

Der Einsatz von Bewegungen kann Lernvorgänge erleichtern. Bewegung bereichert das Übungsangebot, der Lernertrag wird gesteigert und die Lernfreude und -bereitschaft gestützt. Bisher wird das Potenzial von Bewegung für das Lernen noch nicht bzw. eher selten ausgeschöpft. Der Vortrag möchte zeigen, wie und warum Bewegungen zu einer Bereicherung beim Sprachenlernen werden können. Er möchte dazu ermutigen, Potenziale zu nutzen. Dazu werden kompakt Hintergründe dargelegt, Einblicke gegeben in das, was die Forschung zu Effekten des Bewegungseinsatzes herausgefunden hat und Umsetzungsbeispiele gegeben. Übrigens: Bewegung beim Lernen ist nicht nur für junge Lernende geeignet!


Ziele

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben Verfahren des bewegten Unterrichts in Fremdsprachen kennengelernt. Sie haben Bewegung als eine Bereicherung des Fremdsprachenunterrichts erfahren. Sie kennen methodisch-didaktische Verfahren, die kompakt wissenschaftlich fundiert sind. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind in der Lage, die Lehr- und Lernprozesse nach den gegenwärtigen Erkenntnissen der Fachdidaktiken zu gestalten.


Inhalte

  • Durch Einblicke in praxisrelevante Forschung (Neurowissenschaften, Didaktik) Zusammenhänge und Hintergründe erkunden
  • Ausgewählte Vorgehensweisen und einige Unterrichtsimpulse für die Praxis des Fremdsprachenlehrens und -lernens kennenlernen

Zielgruppe

Lehrkräfte für Englisch und Französisch an Grundschulen, Oberschulen und Gymnasien der Sekundarstufe 1


Hinweise

Das ist eine Veranstaltung im Onlineformat. Den entsprechenden Link erhalten Sie mit der Einladung.


Veranstaltungstermine

am von bis
30.11.2022 12:30 14:00

Anmeldeschluss

02.11.2022

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R03122