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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).
Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.
Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.
Der größte Teil des Unterrichts wird durch Lehr(er)verhalten/-sprache gestaltet und gesteuert, das Unterrichtsgespräch ist ein zentrales Element für die Auseinandersetzung mit Lerninhalten sowie bei der Kompetenzentwicklung der Schüler/innen. Standardroutinen der Gesprächsführung lassen sich zwar erlernen, allerdings gibt es keine für alle Personen/Situationen passende Form der Gesprächsführung.
Der Workshop bietet die Möglichkeit - basierend auf zentralen Aspekten von Gesprächsführung und Lehrerverhalten - über gezielte Reflexions- und Trainingsphasen eigene Stärken auf diesem Gebiet auszubauen und an den "schwachen Stellen" zu arbeiten.
Die Teilnehmenden haben ihr eigenes Unterrichts- und Gesprächsverhalten analysiert und reflektiert.
Sie haben Gesprächsmethoden trainiert, die alle Schüler/innen aktiv in den Unterricht einbeziehen.
Sie haben exemplarische Unterrichtsgespräche gestaltet und reflektiert.
Differenzieren von eigenem Unterrichtsverhalten
Lehrkräfte an allen Schularten
am | von | bis |
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13.10.2022 | 10:00 | 17:30 |
14.10.2022 | 09:00 | 16:30 |