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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

D06427: Fächerverbindende Elemente im ISL-Französisch
am 10.11.2022Anmeldeschluss: 29.09.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423

Beschreibung

Bei dieser Veranstaltung möchten wir zu fächerverbindenden Elementen für den Unterricht anregen. Es werden Beispiele und Ideen aus dem Kunst- und Musikunterricht präsentiert. Außerdem entwickeln die Teilnehmer und Teilnehmerinnen eigene Vorschläge zu kreativen Stundenteilen im ISL-Französisch.

In einem zweiten Teil wird die Referentin zu ihren Erfahrungen sowie ihren wissenschaftlichen Untersuchungen beim Schriftspracherwerb im ISL-F in der Grundschule berichten.


Ziele

Die Teilnehmer erhalten Anregungen, Elemente aus dem Kunstunterricht und Musikunterricht mit dem Sprachenlernen zu verbinden.

Sie entwickeln eigene Ideen zur Verbindung von Kunst-, Musik- und Sprachunterricht.

Die Lehrkräfte erhalten weitere Einblicke in die wissenschaftlichen Untersuchungen zum Schriftspracherwerb beim ISL-F in der Grundschule.


Inhalte

  • Anhand von künstlerisch- kreativen Schülerbeispielen werden Möglichkeiten aufgezeigt, Schüler zur Sprachproduktion anzuregen.
  • Es werden Titel populärer französischer Musik zum Hörverstehen verwendet.
  • Zu ausgewählten Titeln werden Tänze einstudiert.

Zielgruppe

Lehrkräfte im ISL-F der Grundschule


Hinweise

Die Teilnehmer können gern eigene Ideen aus ihrem Unterricht mitbringen.


Veranstaltungstermine

am von bis
10.11.2022 09:00 15:00

Anmeldeschluss

29.09.2022

Dozenten

Name von
Lorenz, Anne Universität Leipzig, Leipzig
Lotz, Nadja Franz-Mehring-Schule - Grundschule der Stadt Leipzig, Leipzig
Pinkau, Jana 4. Grundschule Dresden "Am Rosengarten", Dresden

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06427