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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

D06421: Erfolgreiche Inklusion hörgeschädigter Schüler
vom 09.11.2022 bis 22.03.2023Anmeldeschluss: 28.09.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Buttendorf, Heike; +49 351 8324-423

Beschreibung

Lehrkräfte, die erstmalig hörgeschädigte Schüler unterrichten, werden umfassend über das Hören und die Hörschädigung informiert. Der Kurs bietet Lehrkräften somit eine solide Wissensgrundlage für die erfolgreiche Inklusion hörgeschädigter Schüler.

Aufbauend auf diesen Kenntnissen über die Hörschädigung sollen für die inklusive Unterrichtung von hörgeschädigten Schülern geeignete Methoden und Möglichkeiten der Förderung vermittelt werden. Die Teilnehmer lernen so grundlegende Handlungs- und Förderstrategien des gemeinsamen Unterrichts kennen und werden in die Lage versetzt, erfolgreich inklusiv zu unterrichten.


Ziele

Die Teilnehmer erhalten Einblick in die Entwicklung des Hörens, erkennen Auswirkungen von Hörschädigungen auf die Entwicklung eines Kindes und lernen technische und medizinische Möglichkeiten bei Hörbeeinträchtigungen kennen.

Sie bekommen Hinweise zur Arbeit mit förderpädagogischen Gutachten und zur Förderplanung und lernen fach- und altersbezogene Möglichkeiten für die Gestaltung des inklusiven Unterrichts von hörgeschädigten Schülern kennen.

Die Lehrkräfte erhalten Einblick in Möglichkeiten, Nachteile hörgeschädigter Schüler beim Lernen auszugleichen und es werden Fragen der differenzierten Bewertung und Zensierung erörtert.

Den Teilnehmern wird die Möglichkeit eines intensiven Erfahrungsaustauschs über die Arbeit mit hörgeschädigten Schülern gegeben, sie erhalten Einblicke in die Aspekte der sozialen Teilhabe und können ihre Erfahrungen austauschen.


Inhalte

  • Ziele und Grundlagen der Inklusion Hörgeschädigter nach Maßgabe des neuen Schulgesetzes
  • ·
    • Hörvorgang, medizinische und technische Hilfen für Hörgeschädigte, Auswirkungen der Hörschädigung auf die Entwicklung des Kindes
    • Methodische Hilfen für den Unterricht, Förderplanung und Förderunterricht
    • Differenzierte Bewertung und Zensierung
    • Sozial-emotionale Entwicklung von hörgeschädigten Schülern

Zielgruppe

Lehrkräfte an Grund- und Oberschulen sowie an Gymnasien, die hörgeschädigte Schüler inklusiv unterrichten


Hinweise

Bitte bringen Sie das förderpädagogische Gutachten und ggf. andere Unterlagen Ihres hörgeschädigten Schülers mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
09.11.2022 09:00 15:00
10.11.2022 09:00 15:00
22.03.2023 09:00 15:00

Anmeldeschluss

28.09.2022

Dozenten

Name von
Hoffmann, Birgit Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Kunze, Silke Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Linge, Annett Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Pohl, Jana Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Weigelt, Gabriele Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06421