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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).
Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.
Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.
Bei der aktiven Nutzung von LernSax sollten Klassen und Gruppen den Bedürfnissen des eigenen Unterrichts angepasst werden. Der Moderator einer Klasse oder Gruppe kann die Nutzung der einzelnen Funktionen und somit die Handhabung optimal gestalten. Durch die gezielte Vergabe von Berechtigungen und die Strukturierung der Dateiablage innerhalb diese Bereiches gestaltet der Moderator seine E-Learning-Umgebung mit differenzierten Darstellungsmöglichkeiten für Lerninhalte, Möglichkeiten zur Einbindung multimedialer Elemente und diversen interaktiven Übungs- und Testformen, sowie die Nutzung der Konferenzsysteme.
Die Teilnehmer haben das Grundprinzip der Administration von LernSax-Gruppen/-Klassen kennengelernt. Sie haben Rechtevergabe in den LernSax-Gruppen/-Klassen angewendet, die Auswirkungen auf die Mitglieder der Gruppe oder Klasse getestet. Die Teilnehmer können auftretende Funktionsstörungen innerhalb der LernSax-Klasse oder -Gruppe analysieren und gezielt beheben.
LernSax-Nutzer, die Klassen oder Gruppen aktiv moderieren
am | von | bis |
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09.11.2022 | 09:00 | 15:00 |
Name | von |
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Büttner, Katrin | Medienpädagogisches Zentrum Sächsische Schweiz/Osterzgebirge - Standort Pirna, Pirna |
Schiller, Jens | Medienpädagogisches Zentrum Sächsische Schweiz/Osterzgebirge - Standort Pirna, Pirna |