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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

D06460: Entwicklung der Aufgabenkultur im gymnasialen Mathematikunterricht mit Blickrichtung auf zentrale Leistungserhebungen und aktuelle nationale Entwicklungen
am 27.02.2023Anmeldeschluss: 16.01.2023  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Wolf, Martina; +49 351 83 24 382

Beschreibung

Die Teilnehmer kennen die neuen Anforderungen an die veränderte Aufgabenkultur und sind in der Lage, diese im Unterricht umzusetzen. Veränderungen in der Aufgabenkultur im Unterricht und in zentralen Leistungserhebungen werden vertieft. Abgrenzungen zwischen den Inhalten und Strukturen in den Teilen A und B der Abiturprüfung werden vorgenommen. Die Rolle der Einbeziehung von Rechenhilfsmitteln (grafikfähiger Taschenrechner ohne und mit Computeralgebrasystem (CAS)) wird diskutiert. Aktuelle nationale Entwicklungen im Bereich der Mathematik werden diskutiert. Dabei werden vor allem die Aufgabenformate vom IQB ausgehend von den Bildungsstandards eingehend weiter erörtert. Anregungen zur inhaltlichen und didaktisch-methodischen Umsetzung unter dem Aspekt des Anwendens von mathematischen Kenntnissen beim Lösen inner- und außermathematischer Problemstellungen werden bearbeitet.


Ziele

Die Teilnehmer setzen sich mit der neuen Aufgabenkultur im Mathematikunterricht mit Blickrichtung auf das Abitur und mit aktuellen nationalen Entwicklungen auseinander.Die Nutzungsmöglichkeiten von Rechenhilfsmitteln (GTR ohne und mit CAS) werden eingeordnet.

Die didaktisch-methodische Umsetzung unter dem Aspekt des Anwendens von mathematischen Kenntnissen beim Lösen inner- und außermathematischer Problemstellungen wird bearbeitet.


Inhalte

  • Die Teilnehmer setzen sich mit der Konstruktion von Modellierungsaufgaben im Fach Mathematik auseinander.
  • I
  • n einem Workshop-Charakter werden eigene Erfahrungen bei der Konstruktion dieser Aufgabentypen gesammelt und ausgetauscht.·
  • Aufgabeninhalte und methodisch-didaktische Umsetzungen unter dem Aspekt des Anwendens von mathematischen Kenntnissen beim Lösen inner- und außermathematischer Problemstellungen werden besprochen.
  • Materialien aus dem eigenen Unterricht der Teilnehmer werden diskutiert und gegebenenfalls bearbeitet.

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Mathematik am Allgemeinbildenden und am Beruflichen Gymnasium


Hinweise

Bitte bringen Sie eigene Aufgabenvorschläge (möglichst auch in elektronischer Form auf einem USB-Stick) zur gemeinsamen Nutzung, zur Diskussion und zum Austausch und einen grafikfähigen Taschenrechner mit und/oder ohne CAS mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
27.02.2023 08:30 16:00

Anmeldeschluss

16.01.2023

Dozenten

Name von
Böhlke, Steffen Landesamt für Schule und Bildung, Standort Radebeul

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06460