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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen

Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.

Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).

Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.

Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.

Fortbildung im Detail

 

D06459: Online - Lasst uns doch in Frieden leben! Anti-Diskriminierung im Kontext von Friedens-Bildung in Schule und Unterricht
am 07.11.2022Anmeldeschluss: 26.09.2022  

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Ansprechpartner inhaltlich: Klötzer, Uta; +49 351 8439-144
Ansprechpartner organisatorisch: Wolf, Martina; +49 351 83 24 382

Beschreibung

Die Arbeit an einer friedlichen, diskriminierungsfreien Gesellschaft ist eine der wichtigsten und größten Herausforderungen jetzt und in Zukunft. Frieden beinhaltet dabei nicht nur die Abwesenheit von Krieg und Gewalt, sondern meint die Möglichkeit einer gerechteren Welt, in der ein gutes Leben für alle möglich ist. Frieden umfasst also auch Klimagerechtigkeit, Geschlechtergerechtigkeit und Rassismus Kritik. Ein wichtiger Teil von Friedensarbeit ist daher auch Anti-Diskriminierungsarbeit. Auch die UN hat in der Agenda 2030 „Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen als eines ihrer Nachhaltigkeitsziele formuliert.

Im schulischen Kontext spielt Diskriminierung auf verschiedene Weisen eine Rolle und wird regelmäßig selbst ausgeübt, erfahren oder beobachtet. Anti-Diskriminierungsarbeit kann Schüler/innen darin unterstützen, Diskriminierung zu verstehen, zu reflektieren und diskriminierendem Verhalten auch entgegenzutreten und so zu einem friedlicheren Miteinander beizutragen.

In der Fortbildung haben Sie die Möglichkeit, die eigenen Kenntnisse zum Thema Anti-Diskriminierung zu erweitern, sowie gemeinsam zu diskutieren und reflektieren. Wie funktioniert strukturelle Diskriminierung? Wie hängen Geschlechtergerechtigkeit und Rassismus mit Frieden zusammen? Welche Handlungsoptionen gibt es, die gerechte Behandlung aller Menschen durchzusetzen?

Vor diesem Hintergrund erproben Sie Unterrichtsbeispiele, die eine interaktive Erarbeitung des Themas mit Schüler/innen möglich machen. Wir diskutieren außerdem Möglichkeiten diskriminierungssensibler Unterrichtgestaltung: Wie können z. B. Unterrichtsthemen vorurteilsbewusst besprochen und diverse Perspektiven integriert werden?


Ziele

Die Teilnehmer haben ihre Kenntnisse zu Frieden und Diskriminierung reflektiert und erweitert.

Sie haben Unterrichtsbeispiele zum Thema kennengelernt.

Die Teilnehmer haben Anknüpfungsmöglichkeiten für den Transfer in den entsprechenden Fachunterricht entwickelt.

Sie haben Möglichkeiten zur diskriminierungssensiblen Unterrichtgestaltung kennengelernt.


Inhalte

  • Grundzüge des Bildungskonzeptes BNE
  • BNE in Sachsen und Deutschland
  • Landesstrategie BNE
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    • Einführung in den Friedensbegriff & in (Anti) Diskriminierung
    • Diskriminierung konkret: Geschlechtergerechtigkeit und Rassismuskritik
    • Diskriminierungssensible Unterrichtsgestaltung

Zielgruppe

Lehrkräfte der Sekundarstufe 1 und 2 der Fächer GK/GRW, Ethik, Religion, Geographie


Hinweise

Es werden 14 Veranstaltungen durchgeführt, die entsprechend der Kooperationsvereinbarungen mit dem SMK verpflichtend anzubieten sind. Jede Region bietet in Anbetracht der Erfahrungswerte nachgefragte Fortbildungsveranstaltungen an. Zudem werden in Folge der Sommerakademie zum Thema "Bildung für nachhaltige Entwicklung" zusätzliche Fortbildungen ergänzt, die die Bedarfe der Teilnehmer*innen berücksichtigen.


Veranstaltungstermine

am von bis
07.11.2022 09:00 14:30

Anmeldeschluss

26.09.2022

Dozenten

Name von
Jakob, Simon k.A., Leipzig

Veranstaltungsort


Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/D06459