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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).
Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.
Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
„Zur Zeit ist der untere Teil des Parkplatzes am FTZ Meißen gesperrt. Gegebenenfalls müssen Parkmöglichkeiten in der Umgebung genutzt werden. Bitte planen Sie dies bei Ihrer Anreise mit ein“. (Stand 14.11.2022)
Der deutsche literarische Expressionismus ist Teil einer alle Künste umfassenden kulturrevolutionären Bewegung zwischen 1910 und 1920. Die ihr zugehörigen Autoren standen zumeist außerhalb der bürgerlichen Ordnung; sie brachen mit erstarrten Konventionen und begaben sich mit messianischem Eifer auf die Suche nach dem „neuen“ Menschen. In besonders ein- und nachdrücklicher Weise gaben sie ihren Ansichten und Forderungen in der Lyrik Ausdruck, wovon allein schon die einschlägigen Gedichtsammlungen Menschheitsdämmerung (1919) und Kameraden der Menschheit (1919) Zeugnis ablegen. Ausgehend von den Zeit- und Lebenserfahrungen der Expressionisten Generation, die u. a. in literaturgeschichtlich relevante Programmschriften Eingang fanden, werden die typischen lyrischen Ausdrucksformen dieser Dichter vorgestellt und deren markante Bildwelten (Verfall, Krieg, Stadt usw.) beispielhaft diskutiert.
Die Teilnehmer arbeiten heraus, auf welchen sozialgeschichtlichen Voraussetzungen der Expressionismus entstand.
Die Teilnehmer erkennen die Besonderheit lyrischer Ausdrucksweisen im Expressionismus.
Gehaltliche Schwerpunkte (Krieg, Verfall, Aufbruch usw.) u. wichtige Formen werden anhand exemplarischer Textbeispiele vorgestellt.
Ziel ist es, das Spezifische expressionistischer Weltaneignung kenntlich zu machen.
· Zeitgeschichtliche Voraussetzung für die Entstehung des literarischen Expressionismus
· Der kritische und messianische Expressionismus in der Lyrik (bei Benn, Heym, Trakl, van Hoddis u. a.)
· Die Gedichtsammlungen Menscheitsdämmerung und Kameraden der Menschheit
Lehrkräfte im Fach Deutsch an Gymnasien
Eine Handreichung wird erstellt.
am | von | bis |
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22.03.2023 | 10:00 | 16:15 |
Name | von |
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Hentschel Prof. Dr., Uwe | Technische Universität Chemnitz, Chemnitz |