Den Teilnehmenden wird aufgezeigt, wie Völkermord, Kriegsverbrechen und die Relevanz des Völkerrechtes in der Vergangenheit und in der Gegenwart anhand des Unterrichtsmaterials „Menschenrechte und Verbrechen gegen die Menschlichkeit“ (Modul 2) multiperspektivisch erarbeitet werden können.

Anhand der Fachlehrpläne in Geschichte und Gemeinschaftskunde werden Einsatz-und Anknüpfungsmöglichkeiten aufgezeigt, wie die Thematik Menschenrechte und Verbrechen gegen die Menschlichkeit praxisorientiert aufbereitet werden kann.

Die Teilnehmenden kennen Bild- und Schriftquellen, die die Schülerinnen und Schüler befähigen, Kenntnisse zu Menschenrechten und Verbrechen gegen die Menschlichkeit auf gegenwärtige Geschehnisse quellenkritisch und multiperspektivisch einzuordnen.

Die Teilnehmenden werden zu Möglichkeiten juristischer Aufarbeitung informiert, ebenso zu möglichen Interventionen von zivilgesellschaftlichen Organisationen.

Die Teilnehmenden lernen den Einsatz des digitalen Arbeitsheftes sowie praktische Umsetzungsmöglichkeiten für differenziertes Arbeiten mit den Schülerinnen und Schülern im Unterrichtsprozess kennen.

· Darstellung der methodisch-didaktischen Umsetzung des Moduls und deren Anknüpfung an weitere Lernbereiche bzw. Fächer

· Präsentation der Gruppenarbeit und deren anschließende Einordnung und Bewertung.

· Brainstorming zu möglichen Handlungsoptionen als Arbeitsergebnisse

· Vorstellen von externen Partnern aus der Justiz sowie aus zivilgesellschaftlichen Organisationen, die sich für die Menschenrechte einsetzen

· Vorstellung der Gedenkstätte Zeithain und deren Einbeziehung als Lernort des Erinnerns und Gedenkens (Landesservicestelle)

Lehrkräfte in den Fächern GE sowie GK und GRW in den Schularten OS, GY, FÖS, BBS

Endgeräte und Speichermöglichkeiten

• 35. Schule - Oberschule der Stadt Leipzig, Virchowstraße 4/6, 04157 Leipzig
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