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Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen
Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04.04.2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Einschränkung: Eine Teilnahme an Präsenzveranstaltungen der Lehrkräftefortbildung ist nicht gestattet, wenn Sie mindestens eines der folgenden Symptome zeigen: Atemnot, neu auftretender Husten, Fieber und Geruchs- oder Geschmacksverlust. Gleiches gilt, wenn Sie sich aufgrund einer Infektion mit SARS-CoV-2 oder des engen Kontakts zu einer mit SARS-CoV-2 infizierten Person absondern müssen (vgl. SchulKitaCoVO § 3 Absatz 3 vom 30.03.2022).
Nach wie vor kann es im Zusammenhang mit der Pandemie SARS-CoV-2 zu Absagen von Fortbildungsveranstaltungen kommen. Sollten Sie zu einer bestimmten Veranstaltung angemeldet sein, erhalten Sie über das Schulportal eine entsprechende Mitteilung. Bitte informieren Sie sich auch selbst.
Das Landesamt bietet eine Reihe von Fortbildungen weiterhin im Online-Format an. Unsere Angebote dazu finden Sie wie gewohnt im Fortbildungskatalog.
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
„Zur Zeit ist der untere Teil des Parkplatzes am FTZ Meißen gesperrt. Gegebenenfalls müssen Parkmöglichkeiten in der Umgebung genutzt werden. Bitte planen Sie dies bei Ihrer Anreise mit ein“. (Stand 14.11.2022)
Sprechen ist einerseits das zentrale Ziel modernen Fremdsprachenunterrichts, andererseits eine der produktiven Teilfertigkeiten beim Erlernen einer Sprache und häufig im Klassenzimmer nicht so leicht umsetzbar wie gewünscht. In der Veranstaltung wird deshalb ein großer Bogen gespannt von aktuellen Veränderungen im Kommunikationsverhalten (Anteile Mündlichkeit vs. Schriftlichkeit) über geeignete pragmatische Redemittel zur Erleichterung mündlicher Handlungskompetenz bis hin zur konkreten Erprobung bestimmter authentischer Übungen zum Training der Sprechfertigkeit (u.a. Monolog, Dialog, Gruppengespräch usw.) und deren Evaluation.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten einen Überblick über die Komplexität des Themas „Mündlichkeit/Sprechen“, sowie über aktuelle Veränderungen im Kommunikationsverhalten.
Sie diskutieren und evaluieren bestimmte Redemittel zur Unterstützung der mündlichen Handlungsfähigkeit.
Sie erproben und evaluieren verschiedene Übungen zum Training der Sprechfertigkeit.
· Mündlichkeit/Sprechen im Französischunterricht und die daraus entstehenden Herausforderungen an die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler
· Aktuelle Veränderungen im Kommunikationsverhalten (mündlich/schriftlich) und die Konsequenzen für einen modernen Fremdsprachenunterricht
· Wert bestimmter Unterstützungsmaterialien zur Förderung mündlicher Handlungskompetenz
· Finden/Auswählen und Ausprobieren unterschiedlichster Materialien/Übungen zum Training der mündlichen Handlungskompetenz
Umgang mit der Evaluation mündlicher Leistungen
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Lehrkräfte im Fach Französisch an Gymnasien und Beruflichen Gymnasien
Erfolgreich erprobte Übungen zum Training der Mündlichkeit können gern mitgebracht und kurz vorgestellt werden.
Raumänderung: Der angegebene Veranstaltungsort wird sich eventuell ändern. Die Fortbildung findet dann am LaSuB Zwickau im 5. OG statt. Bitte schauen Sie einige Tage vor dem Fortbildungstermin unbedingt auf die Aktualisierung im Katalog.
am | von | bis |
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15.06.2023 | 10:00 | 14:30 |
Name | von |
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Pfau, Michael | Susanna-Eger-Schule - Berufliches Schulzentrum der Stadt Leipzig, Leipzig |