"Werden nette Lehrer nur ausgenutzt?!", "Wie kann meiner Schülerin das permanente Petzen vergehen?" oder "Was würde uns ein Trainingsraum bringen?"

Das sind einige mögliche Fragen, auf die in einer schulübergreifenden Fallbesprechung gemeinsam Anworten gefunden werden können. In diesem Format werden wertungsfrei schwierige Situationen aus dem Schulalltag beleuchtet. Die dabei entwickelten Handlungsstrategien helfen u. a. dass die Falleinbringer mit Gefühlen wie z. B. Ohnmacht, Resignation, Wut, genervt sein und Hilflosigkeit besser umgehen können.

Da es sich um eine schulübergreifende Fallbesprechung handelt, werden die Anliegen mit Lehrkräften besprochen, die sich i. d. R. untereinander und den eingebrachten Fall nicht kennen und demzufolge emotional nicht involviert sind. Der hohe Grad der Anonymität und der Unvoreingenommenheit bewirkt erfahrungsgemäß ein "leichtes Öffnen" der Falleinbringer. Darüber hinaus werden bereits erprobte Lösungen ausgetauscht, die demnach bei entsprechender Anpassung für eine geeignete Lösung inspirieren.

Die schulübergreifende Fallbesprechung wird unter Verwendung der Methode "Kollegiale Beratung" durchgeführt.

Die Teilnehmer erweitern ihre Reflexions-, Beratungs- und Problemlösekompetenz.

Sie erkennen den Nutzen für die eigene Psychohygiene.

Die Teilnehmer erhalten einen Perspektivwechsel.

Sie erfahren Wertschätzung und Bestätigung im eigenen Handeln.

· Sensibilisierung für Anliegen, die sich für Fallberatung eignen

· Kennenlernen und Anwenden einer förderlichen inneren Haltung im Prozess der Lösungsfindung

· Anregungen für die eigene Arbeit erhalten

· Erfahren der Wirksamkeit der Methode "Kollegiale Beratung" bei konkreten Anliegen

· 

Lehrkräfte aller Fächer und Schularten

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten nach geeigneten Anliegen Ausschau zu halten und diese mitzubringen.

• foneta Sprache. Kommunikation. Kultur, Blankenauer Straße 99, 09113 Chemnitz
  Route zum Veranstaltungsort planen (ext. Link zu Google Maps)