"Der Betreuungslehrer, der zugleich der Fachlehrer für Deutsch als Zweitsprache ist, trägt eine besondere Verantwortung. Er nimmt Aufgaben wahr, die weit über den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache hinausgehen." (Lehrplan Deutsch als Zweitsprache, 2018; S.9) Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte sowie Seiteneinsteiger, welche die Funktion eines Betreuungslehrers DaZ übernommen haben oder in Kürze übernehmen werden.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die Aufgaben eines Betreuungslehrers DaZ kennen, erhalten Einblicke in die Konzeption zur Integration von Migranten und Unterstützung bei der Organisation des DaZ-Unterrichts.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kennen die Sächsische Konzeption zur Integration von Migranten, insbesondere den Ablauf des Integrationsprozesses.

Sie erhalten Einblick in den Sächsischen Lehrplan Deutsch als Zweitsprache (2021).

Sie lernen Best-Practice-Beispiele zur Organisation des DaZ-Unterrichts sowie zur Kooperation im Kollegium kennen.

· Sächsische Konzeption zur Integration von Migranten

· Organisation des DaZ-Unterrichts im Schulalltag

· Aufgabenbereiche der Betreuungslehrkraft

· Bildung von Lerngruppen

Lehrkräfte im Fach Deutsch als Zweitsprache; derzeitige oder künftige Betreuungslehrkräfte von Vorbereitungsklassen oder -gruppen

Bitte bringen Sie den Lehrplan Deutsch als Zweitsprache für Vorbereitungsgruppen/Vorbereitungsklassen an allgemeinbildenden Schulen und -insofern bereits vorhanden- Ihren eigenen Stundenplan für das Fach DaZ mit.

• Sächsische Aufbaubank, Pirnaische Straße 9, 01069 Dresden
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