Dieser Vortrags- und Workshoptag am ZLS in Leipzig vermittelt Grundkenntnisse der Rolle der Mentoren und Mentorinnen und räumt Zeit für Austausch und Vernetzung ein.

Die Mentorinnen und Mentoren übernehmen Aufgaben in der Beratung, Begleitung und Beurteilung von Studierenden und unterstützen sie bei der Umsetzung von Praxisaufgaben während der schulpraktischen Studien. Sie sollen die Studierenden zudem mit schulischen Aufgaben außerhalb des Unterrichts vertraut machen. Dabei stehen sie in einem intensiven Austausch mit ihren Fachausbildungsleiterinnen und Fachausbildungsleitern und bilden sich fachwissenschaftlich fort. Darüber hinaus gelten Mentorinnen und Mentoren als Innovatoren und Multiplikatoren von wissenschaftlichen Impulsen in die Schule hinein.

Die Fortbildung gibt einen ersten Einblick in die Tätigkeit als Mentorin und Mentor und das damit verbundene Rollenverständnis. Hier erhalten Lehrerinnen und Lehrer erste wichtige Impulse, die in den weiterführenden Bausteinen vertieft werden. Gemeinsam wird das Rollenprofil einer Mentorin/eines Mentors erarbeitet und systematisch aufbereitet.

Auf der Grundlage der KMK-Standards der Lehrerbildung haben die Teilnehmenden ihren Auftrag als Mentor/in kennen gelernt, ihr Rollenverständnis entwickelt und Handlungsoptionen diskutiert.

Die Mentorinnen und Mentoren haben Wissen über Aufgaben und Ziele der vielfältigen schulpraktischen Ausbildungsabschnitte erworben und den Zusammenhang zwischen der Gestaltung der Ausbildungsabschnitte, dem Lernprozess der Mentees und ihrem Handeln als Mentor/in reflektiert.

Sie haben ihre Kompetenzen bezüglich des Betreuungshandelns und der individuellen Beratung weiterentwickelt. Sie kennen die Akteure, die in die Ausbildung involviert sind und können sich mit ihnen austauschen und vernetzen

Sie haben die Kriterien guten Unterrichts kennen gelernt und Anforderungen an das professionelle Handeln von Lehrkräften abgeleitet.

· Die Rolle des Mentors/der Mentorin

· Kommunikation zwischen Mentor & Mentee

· Kollegiale Fallberatung

· Schule im Wandel/ Veränderungsprozesse

· Feedback geben und Auswertungsgespräche führen

· Lehrergesundheit

· Achtsamkeit

Lehrkräfte aller Schularten und Fächer, die als Mentorin/als Mentor eingesetzt sind oder werden sollen.

Die Veranstaltung findet am ZLS an der Universität Leipzig statt.

Universität Leipzig, Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS), Prager Straße 38-40, 04317 Leipzig

Eingang Prager Straße 40, 1. OG, Raum 169

Programm:

https://www.zls.uni-leipzig.de/forschung-und-projekte/mentorinnenqualifizierung

• Universität Leipzig - Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS), Prager Straße 38-40, 04317 Leipzig
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