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Fortbildung im Detail

 

R03796: Mentorenqualifizierung, Bereich 1, Rolle des Mentors/der Mentorin
MentoS - Der Mentorentag am Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung (ZLS) der Universität Leipzig
am 25.09.2023Anmeldeschluss: 28.08.2023

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Ansprechpartner inhaltlich:
Händler, Friederike; +49 (351) 84 39 826
Ansprechpartner organisatorisch:
Müller, Petra; (0 35 21) 41 27 21
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme:
fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
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Beschreibung

Dieser Vortrags- und Workshoptag am ZLS in Leipzig vermittelt Grundkenntnisse der Rolle der Mentoren und Mentorinnen und räumt Zeit für Austausch und Vernetzung ein.


Die Mentorinnen und Mentoren übernehmen Aufgaben in der Beratung, Begleitung und Beurteilung von Studierenden und unterstützen sie bei der Umsetzung von Praxisaufgaben während der schulpraktischen Studien. Sie sollen die Studierenden zudem mit schulischen Aufgaben außerhalb des Unterrichts vertraut machen. Dabei stehen sie in einem intensiven Austausch mit ihren Fachausbildungsleiterinnen und Fachausbildungsleitern und bilden sich fachwissenschaftlich fort. Darüber hinaus gelten Mentorinnen und Mentoren als Innovatoren und Multiplikatoren von wissenschaftlichen Impulsen in die Schule hinein.


Die Fortbildung gibt einen ersten Einblick in die Tätigkeit als Mentorin und Mentor und das damit verbundene Rollenverständnis. Hier erhalten Lehrerinnen und Lehrer erste wichtige Impulse, die in den weiterführenden Bausteinen vertieft werden. Gemeinsam wird das Rollenprofil einer Mentorin/eines Mentors erarbeitet und systematisch aufbereitet.


Ziele

Auf der Grundlage der KMK-Standards der Lehrerbildung haben die Teilnehmenden ihren Auftrag als Mentor/in kennen gelernt, ihr Rollenverständnis entwickelt und Handlungsoptionen diskutiert.


Die Mentorinnen und Mentoren haben Wissen über Aufgaben und Ziele der vielfältigen schulpraktischen Ausbildungsabschnitte erworben und den Zusammenhang zwischen der Gestaltung der Ausbildungsabschnitte, dem Lernprozess der Mentees und ihrem Handeln als Mentor/in reflektiert.

Sie haben ihre Kompetenzen bezüglich des Betreuungshandelns und der individuellen Beratung weiterentwickelt. Sie kennen die Akteure, die in die Ausbildung involviert sind und können sich mit ihnen austauschen und vernetzen


Sie haben die Kriterien guten Unterrichts kennen gelernt und Anforderungen an das professionelle Handeln von Lehrkräften abgeleitet.


Inhalte

· Die Rolle des Mentors/der Mentorin

· Kommunikation zwischen Mentor & Mentee

· Kollegiale Fallberatung

· Schule im Wandel/ Veränderungsprozesse

· Feedback geben und Auswertungsgespräche führen

· Lehrergesundheit

· Achtsamkeit

· 


Zielgruppe

Lehrkräfte aller Schularten und Fächer, die als Mentorin/als Mentor eingesetzt sind oder werden sollen.

Hinweise

Die Veranstaltung findet am ZLS an der Universität Leipzig statt.



Veranstaltungstermine

am von bis
25.09.2023 09:00 16:00

Anmeldeschluss

28.08.2023

Veranstaltungsort

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R03796