Welche bewährten händgikeitsspezifischen Hilfestellungen gibt es für das links- und rechtshändige Grundschulkind im gesamten Fachunterricht, um deren Entwicklungsmöglichkeiten zu fördern?

Wie vermeiden Sie Stress und fördern die Freude am Lernen und Schreiben bei Ihren Grundschulkindern?

Mit welchen Start-Schwierigkeiten müssen Sie rechnen, wenn das linkshändige Kind mit den gängigen Arbeitsmaterialien das Schreibens und Lesen beginnt und weiterführt?

Sie können viel dafür tun, dass Ihr linkshändiges Grundschulkind seine Händigkeit positiv erlebt.

Mit den richtigen Gebrauchsgegenständen ist jeder Mensch erfolgreicher im Leben. Linkshänder brauchen ihre Arbeitsmaterialien. Mit Rechtshänder-Produkten benötigen Linkshänder bis zu 30 Prozent mehr Energie. Die wirklich wichtigen Produkte für Linkshänder werden Ihnen vorgestellt und Sie praktizieren selbst damit.

Viele linkshändige Grundschulkinder haben eine ungesunde Körperhaltung, welche zu Verspannungen und Ausrenkungen im Halswirbelbereich führen können. Die gesunde Schreibhaltung für Linkshänder ist deshalb ein Muss. Sie werden vertiefend darin eingeführt mit bewährten praktischen Beispielen.

Die eigenen umfangreichen praktischen Übungen an Tafel und Tisch unter fachlicher Anleitung werden Sie überzeugen: dass lockere Schreiben mit links ist leicht erlernbar und macht Spaß.

· Die Teilnehmenden erhalten vertiefend umfangreiche aktuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu den händgikeitsspezifischen Hilfestellungen für das links- und rechtshändige Grundschulkind sowie Informationen zu erprobter Fachliteratur für das linkshändige Kind in der Grundschule.

· Die Teilnehmenden beherrschen vertiefend durch praktische Übungen an Tafel und Tisch die gesunde Schreibhaltung für Linkshänder und das lockere Schreiben mit links.

· Sie können spezielle Hinweise zur sicheren Arbeit mit dem linkshändigen Kind im gesamten Fachunterricht der Schule praxisbezogen umsetzen.

· Sie sind fähig, durch bewährte Zeiger die Händigkeit Ihrer SchülerInnen zu erkennen.

· Vertiefende aktuelle wissenschaftliche Kenntnisse zur angeborenen genetischen Händigkeit.

· Die ergonomisch gesunde Schreib- und Sitzhaltung von links- und rechthändigen Kindern vertiefen.

· Bewährte umfangreiche praktische Anleitungen und Übungen zur erfolgreichen, sicheren und stressfreien Arbeit im Fachunterricht mit der unterschiedlichen Händigkeit bei Mädchen und Jungen.

· Vertiefendes Wissen über die Auswirkung einer unerkannten Linkshändigkeit bei Kindern in Bezug auf mögliche Teilleistungsstörungen in der Grundschule und deren mögliche Hilfestellungen.

Führungs- und Lehrkräfte an GS und AFS, welche den Basiskurs „Das macht Kind mit links …“ absolviert haben.

Bei Präsenz-Seminar: Bitte mind. ein Arbeitsheft aus Mathematik- oder Deutschunterricht Ihrer Schule mitbringen.

• Landesamt für Schule und Bildung, Standort Dresden, Seminarraum A, Großenhainer Straße 92, 01127 Dresden
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