Der Lehrerberuf bringt Besonderheiten mit sich, die sich negativ auf die Gesundheit auswirken können: Lehrer sind potenziell für alle Lebenslagen und Probleme zuständig, verfügen in der Regel über keine feste Arbeitszeit und ebenso wenig über einen eigenen Arbeitsplatz.

Wie kann das Wohlbefinden und die Gesundheit im Arbeitsumfeld Schule trotzdem nachhaltig gefördert werden? Wie können berufsfeldspezifische Belastungen verringert und die Berufszufriedenheit erhöht werden? Diese und weiterführende Fragen im Blick, konzentriert sich die Veranstaltung auf individuelle und kollektive Strategien, die Lehrergesundheit fördern bzw. bewahren helfen und auf diesem Wege gleichzeitig die positive Entwicklung der Schule unterstützen.

· Die TN haben einen systemischen Blick auf schulisches Gesundheitsmanagement.

· Die TN sind sensibilisiert für gesundheitsförderliche/ - schädliche Faktoren im schulischen Kontext.

· Die TN sind professionalisiert im Umgang mit beruflichen/ persönlichen Ressourcen.

· Die TN haben individuelle und kollektive Präventions- und -Interventionsstrategien kennengelernt, die gesundheitsförderlich

wirken.

· Belastungsfaktoren in und außerhalb des Systems Schule

· 3 Ebenen der Lehrergesundheit (persönliche/ selbst-organisatorische/ wir-organisatorische Ebene)

· Professionalität im Lehrerberuf vs. ungesundes Engagement

· individuelle/ kollektive Strategien der Stressprävention

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• Landesamt für Schule und Bildung - Standort Leipzig, Nonnenstraße 17a, 04229 Leipzig
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